2019-2020年三年级语文上册 走马灯的原理教案 语文S版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 走马灯的原理教案 语文S版 加热空气，造成气流，并以气流推动轮轴旋转，按此原理造成的玩具就是走马灯。走马灯的发明，至晚在宋代。宋代吴自牧的著作《梦粱录》述及南宋京城临安夜市时，已指出其中有买卖走马灯的。周密《武林旧事》在记述临安（灯品）时也说：“若沙戏影灯，马骑人物，旋转如飞。”可见，走马灯在南宋时巳极为盛行。 在一个或方或圆的纸灯笼中，插一铁丝作立轴，轴上方装一叶轮，其轴中央装两根交叉细铁丝，在铁丝每一端黏上人、马之类的剪纸。当灯笼内灯烛点燃後，热气上升，形成气流，从而推动叶轮旋转，於是剪纸随轮轴转动。它们的影子投射到灯笼纸罩上。从外面看，便成为清末《燕京岁时记》一书中所述（车驰马骤、团团不休）之景况。 走马灯虽是个玩具，但其与近代燃气轮机的原理，却如出一辙。 附送： 2019-2020年三年级语文上册 走马灯的奥秘 1教案 语文S版 教学重点： 工具目标：理解“悬”“挂”“目不转睛”“盯着”“争着”等几个重点词语的意思和用法，学会有感情地朗读课文。 人文目标：从重点自然段（第2、3、4、5）中找出体现茅以升细观察、爱思考、勤动手等品质的句子，并引导其去体会这些品质。 教学过程： 师：经过上节课的学习，我们已经掌握了本课的生字、词，并且初步了解到课文讲了茅以升小时候的一件很平常的小事。同学们，你们想不想知道茅以升小时候是个怎样的孩子呢？这节课我