2019-2020年三年级语文下册 绿色的歌 2教案 语文A版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 绿色的歌 2教案 语文A版 年级： 三年级 学科： 语文 第四周 执教教师： 教学内容 9.绿色的歌 课 时 共 2 课时 第 1 课时 教学目标 1.会写8个生字，会认6个生字。2.通过朗读课文，背诵课文，积累优美词句。3.通过理解课文内容，想象课文所描绘的画面。4.体会课文所表达的思想感情。 教学重点 会写8个生字，会认6个生字 教 学 难 点 通过朗读课文，背诵课文，积累优美词句。 教 具 课件 设计者 教 学 设 想 教学步骤 教 师 活 动 学生活动 独创空间 一、 谈话导入， 激发兴趣。 二、 学生自学 生字新词 三、 朗读课文。 同学们，你们认识蝈蝈吗？你们听过蝈蝈的歌吗？谁愿意模拟一下蝈蝈的歌？今天，老师将带领大家，在豆花盛开的季节，去乡间聆听蝈蝈充满快乐和希望的歌。（板书课题。） 1.读准字音。　　A.对于书上有注音的生字，借助汉语拼音认识。蝈. 挂 .蔫. 挚. 虑. 秧.胳. 膊. 朴. 素　　B.没有注音的生字，通过查字典认识字音，了解字义。盛.露.霞.秧.粉　　C.读准多音字的读音。　　2.学习生词。　　A.联系上下问理解。　　B.通过查阅工具书理解生词。　　1.教师朗读课文。　　2.指名读课文，教