2019-2020年二年级语文上册 秋天是多彩的画卷 3教案 北京版-1.docVIP

2019-2020年二年级语文上册 秋天是多彩的画卷 3教案 北京版 教学目标： 学会4个生字，认读四个字。按田字格里的范字写字，把字写端正。 在读中感悟秋天的景象。 要读出语气，感悟秋天的美丽景象。 教学重点：识字写字。词句扩展练习。 教学难点：难写字的写法。发散思维的培养。 教学过程： 一、读课文，理解词语： 1.用自己喜欢的方式读儿歌，边读边想，儿歌中写了哪些秋天的景色？和同座说一说。 2.填空： （ ）的天空 （ ）的白云 （ ）的蓝天 （ ）的大雁 （ ）的菊花 （ ）的落叶 （ ）的水果 （ ）的蔬菜 结合图指一指。 3.扩展说话： 秋天还有（ ）的 （ ） 4.指名读一读，想像秋天的图画，说说秋天给你的感受。 5.出示一幅画片，再出示一幅画卷。使学生理解画卷的意思。 二、学习生字： 1.出示生字卡片认读并扩词： 2.复习生字字型。 三、指导书写其他的4个字： 观察田字格中字的重点笔画和间架结构。说说写这个字时应注意什么。 描一个写2个。 四、作业： 1.到大自然里找秋天，可以画一画，写一写秋天。 课后反思: 本课是通过读词语、读句子识字的。在教学过程中注意激发学生的识字兴趣，运用适合自己的识字方法，提高识字能力。 附送： 2019-2020年二年级语文上册 秋天是多彩的画卷 4教案 北京版 教学目标： 1. 能按照田字格里的范字写字，把字写端正。 2. 会读本课的词语和句子。学会本课11个生字。 3. 在读的过程中，学习生字的音、行、义、用。感悟秋天的美丽景象。 4. 能正确读字、写字。要读出语气，感悟秋天的美丽景象。 教学重点：识字和写字是本课的重点。 教学难点：把字写端正。 第一课时 教学目标： 1.会读本课的词语和句子。 2.利用灵活多样的方法学会本课的5个生字，认读4个字。 3.能按田字格里的范字写字，把字写端正。 教学重点：识字写字。 教学难点：难写字的写法。 教学过程： 一、导入新课： 同学们，你们知道现在是什么季节？（秋天）课件出示秋天的画面，你们喜欢秋天吗？今天我们一起来学习描写秋天的儿歌。 二、读儿歌： 1. 自由读儿歌，不认识的字拼音节 2. 出示投影，同学们，老师把一些难读的词语请出来，你能认识它们吗？ 读下列词语： juan liang shuang dan dan yan 画 卷 凉 爽 淡 淡 的 大 雁 zi tai sui wei zhi 千 姿 百 态 随 风 飞 舞 美 味 多 汁 3. 词语我们都认识了，我们把它们放回到课文中再来读一读。（学生自由读儿歌） 4. 生读儿歌，大家评议。 三、学习生字： 1. 出示生字卡片认读并扩词： 2. 自学生字：结合熟字、笔顺跟随表自学。 3. 汇报用什么方法来记这些字？（学生选择自己喜欢的字来谈自己的记字方法） 凉 姿 百态 味 汁可用熟字加笔画或熟字相加的方法。 卷注意下边的笔画。 各的偏旁“折文” 四、指导书写左右结构的3字： 1. 观察田字格中字的重点笔画和间架结构。说说写这个字时应注意什么。 2. 描一个写2个。 五、作业： 1. 抄写。 2. 读儿歌。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！