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2019-2020年二年级语文上册 课外拓展 坐井观天教案1 人教版
——完整地说好几句话
??? 从前,鸟妈妈生了一只美丽的小鸟。它有红红的冠子、彩色的羽毛、大红的脚爪、高高翘起的尾巴,谁见了都要夸几句。
??? 慢慢地,这只小鸟长大了,它也想和哥哥姐姐一样,去学一些本领。
??? 一天,它看见百灵鸟在唱歌,歌声多美妙!它觉得唱歌很有意思。于是,它决定拜百灵鸟为师。百灵鸟教它先练唱“O”。开始,它学得还认真,但没过几天,就厌倦了。它说:“百灵鸟唱歌老唱‘O’,这有啥意思,我不学了!”它不再学唱歌了。
??? 一天,它看见燕子在天上飞,飞得多神气!它觉得飞行很有意思。于是,它决定祥燕子为师。燕子让它先练习拍打翅膀。开始,它学得还认真,但没过多久,又厌倦了。它说:“练飞行老拍打翅膀,太累了!”它不再学飞行了。
??? 后来,它又跟兔儿学蹦跳,跟麻雀学垒窝,也都是有始无终,没有一件事情能坚持下去。
因此,到现在,它除了会扑腾着飞极短的距离,会叫“喔喔喔”外,什么本领也没学到。人们也不再叫它鸟儿了,而把它叫做“公鸡”。
〔想想练练〕
??? 1.朗读短文,填空。
??? 公鸡跟(? )学(? ),跟(? )学(? ),跟(? )学(? ),都是(? )。
??? 2.你能仿照课文第二节、第三节的样子,具体说说公鸡跟兔儿学蹦跳,跟麻雀学垒窝的经过吗?
3.看拼音写句子。
______________________________________________。
附送:
2019-2020年二年级语文上册 课外拓展 捞月亮教案 人教版
在非洲有一条大河, 这大河里住着两条鳄鱼,大河的岸上长着许多棕榈树,大河的中心是个小岛,岛上长着许多香蕉树。
有一天,两条鳄鱼浮在水面上,大鳄鱼对小鳄鱼说;“孩子、你瞧,岸上那棕榈树!”小鳄鱼一看,啊,那棵棕榈树上有只小猴子,活蹦乱跳的。
“孩子,这几天妈妈嘴巴淡得很,想吃点什么新鲜的。你去把那猴子捉了来,我要吃他的心。”
“妈呀,我怎么捉得住猴子呢?猴子又不下水来,我又爬不了树。这事儿不好办。”
“你好好儿想一想,会想出办法来的。”
小鳄鱼想了半天,真的想出个办法来了。他爬上了岸,爬到棕榈树跟前,仰着头,对小猴子说:“小猴子,你玩了这半天,肚子不饿吗?”
“我真的觉得饿了,你听,肚子咕噜咕噜地叫呢!”
“你想吃香蕉吗?你瞧,那个小岛上香蕉可多啦!”
“不行啊,我不会游泳,怎么去呀?”
“咱们是老邻居了,我来帮你个忙吧!你骑在我的背上,我把你带到小岛上去,让你吃痛快。”
“啊,那太好了!嘻嘻嘻……我得谢谢你了!嘻嘻嘻……”小猴子从树上跳下来,正好跳到小鳄鱼的背上。
小鳄鱼驮着小猴子下了河,游呀,游呀,突然,把身上往下一沉,吓得小猴子哇哇叫:“哎呀,小鳄鱼,你可别开玩笑,我会淹死的。你快点游,游到小岛上去,我好吃香蕉。”
“嘿嘿,你想吃香蕉?我妈正等着吃你的心哪。”小猴子这才知道自己嘴馋,上了小鳄鱼的当。怎么办呢?他想了一想,对小鳄鱼说:
“你妈想吃我的心,好啊,你怎么不早告诉我?我光想着吃香蕉,把嘴带来了,可没把心带来。”
“那你的心呢?”
“我的心搁在棕榈树上呢。”
“啊!那咱们快回到岸上去,你把你的心带来。”小鳄鱼转过身子,游到岸边,小猴子连忙跳上岸去,三蹦两跳地上了棕榈树。
第
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小学教育资料
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