2019-2020年五年级信息技术下册 第十五课征服太空教学分析 龙教版.docVIP

2019-2020年五年级信息技术下册 第十五课征服太空教学分析 龙教版 教学目标 1.进一步巩固上网搜集资料的方法和技巧, 强化Word和PowerPoint及Flash等应用软件的使用方法。 2.培养同学们搜集、整理资料的能力，同时利用自己所制作的作品和生动的语言将自己搜集到的内容介绍给大家，锻炼同学们的口头表达能力。 3.让同学们通过了解当今世界和我国的航空航天的发展历程，鼓励他们从小就树立起好好学习，将来为祖国的航空航天事业做出自己贡献的远大的理想。 教学准备 1.安装Word、Flash、Powerpoint等应用软件； 2.连接因特网； 3.准备一个介绍世界或我国航空航天事业发展的课件或录像。 教学分析与建议 1.教材分析 本主题首先介绍了人类航天活动所取得的巨大成就，以及由此产生的重大而深远的影响，然后简单介绍了我国航天事业的发展历史，从而引出了本次活动的主题，根据这个主题让学生利用互联网搜集相关资料，然后自愿组合小组将搜集的信息汇总、整理；同时利用Word制作一个我国航空航天发展的调查表，也可以利用PowerPoint或Flash设计一个有关我国航空航天事业发展历程的调查报告；最后进行信息发布，并谈谈和同学合作学习的感受。 本次主题活动的重点是：利用互联网让学生了解我国航空航天事业发展历程，培养学生综合实际的能力；难点是搜集资料和整理资料的方法。 2.学生分析 当前的学生普遍对科学技术比较感兴趣，尤其是男同学对航空航天等方面的知识都有一定的了解，教师可以利用各种形式如：谈话导入，或是通过一个能够展示当今世界航空航天技术的课件，进一步激发学生的兴趣，从而能够为后面学生的小组活动做好准备。学生搜集完资料后可以根据自身情况选择应用软件制作调查报告。学生互相交流后教师应抓住这一机会对学生进行爱国主义教育，鼓励从小应该树立起远大的理想，好好学习，将来为祖国的航空航天事业贡献自己的一份力量。 附送： 2019-2020年五年级信息技术下册 第十六课 新北京 新奥运教学分析 龙教版 教学目标 1. 使同学们会利用因特网查找资料，会写相对复杂的调查报告。 2. 使同学们能设计一个支持北京举办xx年奥运会的宣传作品。 3. 培养同学们积极的参与意识，激发同学们的爱国主义情感。 教学准备 1.准备一个反映“申奥”成功的欢腾场面的课件或录像； 2.安装Word、Powerpoint、Flash、画图等软件； 3.连接因特网； 4.提供相关网页。 教学分析与建议： 1.教材分析与教学建议 本主题是针对xx年将在北京举办的奥林匹克运动会而设计的。通过预先确定的主题，使学生对北京“申奥”的历程、奥运会的历史等等有一个了解，从而写出有关奥林匹克运动调查报告。在进行教学时，应紧密结合生活的实际，让学生不仅动手，而且还能去思考，科学、合理地搜集信息。 2.学生分析与教学建议 在组织教学时，由于受各地学校的条件限制，不能都是在网上搜集资料，可通过多种手段查找资料，如：收看电视或去图书馆、阅览室查找等。因此，在设计练习与问题时，应尽量照顾到每一位学生的不同情况，调动学生共同参与的积极性，以分组合作的形式选出学生代表汇报调查的结果。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！