高一数学人教A版必修4课件：3.2简单的三角恒等变换.pptxVIP

3.2　简单的三角恒等变换目标导航预习导引目标导航预习导引121.降幂公式与半角公式　续表　目标导航预习导引12知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三三、三角恒等变换的综合应用解决关于三角函数的综合应用题,首先运用三角恒等变换将函数化成一个角的三角函数式,而后结合三角函数的图象与性质进一步求周期、最值、单调性、奇偶性、对称性或图象的平移、伸缩变换等.解决此类问题的关键在于灵活地选取公式进行三角变换,化成一个角的三角函数.知识精要典题例解迁移应用一二三思路分析:(1)先利用余弦的二倍角公式和辅助角公式将f(x)化成f(x)=Asin(ωx+φ)的形式,再求解.(2)利用同角间三角函数关系与二倍角正弦公式求值.知识精要典题例解迁移应用一二三知识精要典题例解迁移应用一二三案例探究误区警示思悟升华类题试解案例探究误区警示思悟升华类题试解案例探究误区警示思悟升华类题试解1.解题时,若对二倍角公式、两角和的正弦公式记忆不准,或应用不够灵活,则无法推出①的函数表达式.2.解题时,若无法利用正弦函数的性质得到函数何时取得最大值,则无法列出②处的等量关系式.3.解题时,若忽视③处的所求角的取值范围,则无法求出角.案例探究误区警示思悟升华类题试解案例探究误区警示思悟升华类题试解学习目标1.记住三角恒等变换常用公式;2.能够利用三角函数公式进行简单的三角函数式的化简、求值和证明.重点难点重点:三角恒等变换常用公式;难点:三角恒等变换的化简与求值.降幂公式半角公式cos2cos=±tan2tan=±降幂公式半角公式sin2sin=±2.化一公式(辅助角公式)asin α+bcos α==sin(α+φ).一、求值问题对半角公式的四点说明(1)半角公式的正弦、余弦公式实际上是由二倍角公式变形得到的.(2)半角公式给出了求的正弦、余弦、正切的另一种方式,即只需知道cos α的值及相应α的条件,sin,cos,tan便可求出.(3)由于tan及tan不含被开方数,且不涉及符号问题,所以求解题目时,使用相对方便,但需要注意该公式成立的条件.(4)涉及函数的升降幂及角的二倍关系的题目时,常用sin2,cos2.【例1】 已知sin α=-且παπ,求sin,cos,tan的值.思路分析:已知条件中的角α与所求结论中的角成二倍关系,解答本题可根据半角公式求值.解:∵sin α=-,παπ,∴cos α=-.又π,∴sin,cos=-=-=-,tan=-4.(1)sin 22.5°的值等于　.?(2)设5πθ6π,cos =a,那么cos =　.?答案:(1)　(2)-解析:(1)sin 22.5°=.(2)∵5πθ6π,∴.∴cos =-=-.二、三角函数式的化简三角恒等变换中常见的变换方法(1)常值代换用某些三角函数值或三角函数式来代替三角函数式中的某些常数,使之代换后能运用相关公式使化简得以顺利进行.我们把这种代换称之为常值代换,如“1”的代换就是一种特殊的常值代换.(2)切化弦当待化简式中,既含有正弦、余弦,又含有正切,利用同角三角函数的基本关系tan α=将正切化为正弦和余弦,这就是“切化弦”的思想方法.切化弦的好处在于减少了三角函数名称的种类.(3)降幂与升幂由C2α变形后得到公式:sin2α=(1-cos 2α),cos2α=(1+cos 2α),运用它就是降幂.反过来,直接运用倍角公式或变形公式1+cos 2α=2cos2α,1-cos 2α=2sin2α,就是升幂.(4)角的变换角的变换沟通了已知角与未知角之间的联系,使公式顺利运用,解题过程被简化.常见的角的变换有:α=(α+β)-β,α=β-(β-α),α=[(α+β)+(α-β)],α=[(α+β)-(β-α)],α+β=(2α+β)-α等.(5)配方法如1±sin α=,4sin2α-4sin α+1=(2sin α-1)2.(6)公式的逆用和变形用灵活逆用和变形用公式可以丰富三角恒等变换的方法.例如:T(α+β)可变形为tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β);asin α+bcos α=sin(α+φ)(或asin α+bcos α=cos(α-φ))实为S(α+β)(或C(α-β))的逆用.【例2】 已知πα,化简:.思路分析:先用二倍角公式“升幂”,再根据的范围开方化简.解:原式=,∵πα,∴.∴cos0,sin0.∴原式==-=-cos.化简得(　)A.sin 2αB.cos 2αC.sin α