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初中英语翻转课堂教学 　　摘 要：近年，翻转课堂教学得到了教育界广泛的关注和重视，许多专家也纷纷加入到对翻转课堂教学的讨论中来。同时，一些学者为了对翻转课堂教学有更深入的研究，在部分学校进行了教学示范点的建立和一系列的翻转课堂教学尝试。接下来，笔者将对初中英语课堂翻转教学进行讨论，希望能起到抛砖引玉的作用。 　　关键词：初中英语；翻转课堂教学 　　伴随着社会的进步与发展，我国在教育领域取得了重大进步，广大教师也在新教学模式的探索上收获了累累的硕果。作为一种新的教学理念和教学模式，翻转课堂为初中阶段提供了新的教学方法，与过去的传统教学模式有着巨大的差异，对学生学习兴趣的培养和自主学习能力的提高有着较好的效果。 　　一、初中英语翻转课堂教学模式解读 　　在新课标改革的大背景下，翻转课堂教学模式对于学生学习热情与自主性的提升有很大的帮助。可以说，学习知识的目的在于更好地对知识进行运用，所谓“学以致用”就是这个道理。教师在日常教学过程中应努力培养学生的创新能力，并调整人才培养目标，达到锻炼和提高学生动手能力的目的。同时，教师还应在语言知识的使用上对学生进行适当引导，确保学生能够在学习过程中寻找到潜在的问题，强化课堂中学生的主体地位，进而使学生能够更好地发现问题、解决问题。在课堂教学过程中，教师应适当地给学生留出时间供其进行思考，并通过深入、高效的沟通来对学生的实时状态进行