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参与式教学法在初中生物教学中的应用研究 　　摘 要：在初中教育中，生物教学虽然不如语文教学、数学教学、英语教学那样受到人们的重视，但是其扮演的角色也是不容忽视的。近年来，参与式教学法在初中生物教学应用中取得了可圈可点的成绩，因此，就初中生物教学中参与式教学法的具体应用进行了研究。 　　关键词：生物教学；初中；参与式教学法 　　初中生物教学在初中教育中所扮演的角色是不容忽视的，参与式教学法的精髓就是让学生积极参与、多边互动。实践证明，参与式教学方法在初中生物教学中具有显著的作用，因此，本文所研究的话题是非常重要的。 　　一、参与式教学法的重要意义 　　1.迎合学生学习的需求 　　初中生物所涉及的教学内容具有显著的特点，大多数学生对生物都产生了浓厚的学习兴趣。很多学生都很享受对不同生物的学习和认识，探索生物知识的趣味和奥秘的过程，并且通过生物学习，掌握了科学、健康的生活理念和生活方式。在教学中，采用参与式教学方法，引导学生积极参与其中，不仅能够有效地调动学生学习的激情，而且能够点燃学生的热情，符合学生学习的需求。 　　2.符合新课改和社会的需求 　　新课改要求初中教师要创新自己的教学方法，从而促进素质教育的开展。近年来，我国的社会经济取得了腾飞，但令人心痛的是，人和自然之间的关系变得越来越紧张，而初中生物中的很多教学内容都和人与自然如何和谐相处有关。采用参与式教