医学生视角下关于临床技能培养不足的分析及改进措施的探讨.docVIP

医学生视角下关于临床技能培养不足的分析及改进措施的探讨 　　 摘要：临床技能是当今医学教育质量的重要因素，对医学生专业素养的提高，起至关重要作用。本文分析了南华大学附属医院医学生见习、实习情况，发现医学生在临床技能培养过程中存在不足，并针对此现象，对教育教学及学习方法等方面的措施进行了探讨。 　　关键词：医学生;临床技能;措施 　　中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）40-0123-02 　　 在当今生物―心理―社会医学模式的发展下，培养具备临床能力、实践技术、专业素养和创新精神的高等医学人才是现代医学教育的目的。临床技能，即将理论知识转化为临床实践，是当今医学教育质量的关键因素，对医学生的专业素养至关重要，也是实现现代医学教育目的的至关环节[1]。随着《本科医学教育全球标准》颁布、《中国本科医学教育标准》的实施[2]，对于医学生临床技能能力及临床医学教育提出了更高的要求。然而，丰满的理想与骨感的现实形成严重反差，大多数医学生在临床见实习中不断表现出技能操作水平不足。如何改善临床技能教学、提高医学生临床技能能力，已经成为了高等医学院校教育教学的重中之重。 　　一、加强医学生临床技能培养的必要性 　　社会的发展进步，使得人们对于医疗卫生服务质量的要求越来越高，加强医学生临床技能培训，一方面是为了提高医务人员的专业