培养三支队伍 回归立德树人教育原点.docVIP

培养三支队伍 回归立德树人教育原点 　　在教育教学改革的春天里，学校教育工作要不断发扬进取精神，深入贯彻党的十八届三中全会和四中全会精神，紧跟改革发展的时代脉搏，锁定“国内一流，国际知名”的强区目标，深入落实金州新区教育“高品质课堂与教师专业成长”主题年的各项工作。大连经济技术开发区第七中学在培养领导干部、班主任和青年教师三支队伍方面做了一些思考与实践，旨在回归“立德树人”教育原点，直击教育的内涵建设核心问题。 　　一、教育家办学的理念 　　引领卓越干部领导团队快速成长 　　社会呼唤教育家办学，就是让真正懂得教育、热爱教育、钟情于教育的人来当校长，其核心价值在于尊重、遵从教育本身固有的规律，让教育能够返璞归真，实现科学发展，在内涵发展过程中实现立德树人。 　　1.让教育问题居于校长和副校长工作的首位 　　苏霍姆林斯基曾说：“我竭力做到使居于我这个校长首位的，不是事务性问题，而是教育问题。”对教育问题的研究、实践与反思会促进校长的教育思想更加深刻，不断更新校长的教育理念。面对社会对学校的期待与希冀，开发区第七中学一直秉承“创办卓越教育?成就幸福人生”的办学思想，遵循“多元发展?追求卓越”的办学理念，本着“在发展中创新，在创新中提升”的工作思路，走“以育人为根本，以质量为生命，以校风为灵魂，以队伍为关键”的内涵发展之路，以加强常规教育、教学管理为基本点，以师德建设为