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培养小学生的计算能力 　　中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0212-02 　　计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。一个人计算能力的高低是其思维敏捷度和思维灵活性在计算方面的体现，它反映了这个人数学基本素质的高低。计算能力的高低，不仅影响学生的学习成绩，还直接影响学生的智力发展，对学生将来的学习和工作也会有直接影响。在小学阶段主要培养学生的整数、小数、分数四则计算能力，并要达到正确、迅速，同时要求方法合理、灵活。怎样培养和提高学生的计算能力使之达到上述要求呢？ 　　下面是我的一些看法： 　　1.充分认识培养计算能力的重要性 　　培养学生的计算能力，是小学数学教学的目的之一。有些教师对培养和提高学生的计算能力重视不够，没有让学生去发现计算的规律和情趣。这是培养和提高学生计算能力的一大障碍，必须除之。计算能力，是学生必备的能力。 　　2.讲清算理，提高计算教学质量 　　在计算教学中，教师要重视讲清算理，揭示计算的规律，使学生知其然，又知其所以然。 　　2.1教具演示，讲清算理。算理的抽象是小学教学中的难点，教学中尽可能通过直观演示等手段化抽象为具体，深入浅出，明确算理。 　　2.2学具操作，探索感悟。心理学家认为：思维是从动作开始的。要使学生掌握数学知识，促进思维发展，这就需要在形象思维和数学抽象之间架