基于专业融合的高等数学教学改革探索.docVIP

基于专业融合的高等数学教学改革探索 　　【摘要】本文以专业融合为目标，探索服务于物理学专业的高等数学课程的教学改革方向.这种研究在一定程度上对于提高高等数学课程的教学质量与教学效果都是有一定实际意义的. 　　【关键词】高等数学；物理学；专业融合 　　【基金项目】贵州省教育厅专项支持安顺学院省级教学质量工程项目[2014ZXJG010] 　　高等数学改革的最终目标是要让学生感到高等数学是有趣的，有用的，易用的，从而使学生从“学数学”到“用数学”转变，充分发挥数学的实用价值.要想彻底改革高等数学教学首先要从授课内容的改革做起，那么，最简单的方式也就是在课堂上做到高等数学理论知识与专业课相融合. 　　高等数学的教学其目的是通过学习，奠定必要的数学基础，为学习后续课程做铺垫.然而不同专业的知识有不同的特点，如何建立高等数学与专业课程的密切联系，这就要求教师在讲授高等数学的具体内容之前，补充相关的专业知识（侧重于高等数学在解决专业问题中的相关数学知识）.本文根据自己近几年在物理学专业高等数学教学中的实践，针对高等数学与物理学专业相融合的教学进行了一些探索. 　　一、高等数学与物理学专业融合的必要性 　　由于物理学专业的教学计划，使得学生在学习物理学专业先行课程中，很多必要的高等数学知识在高等数学教学中还没来得及讲授，这样学生就在物理学专业先行课程的学习中遇到了障碍，有的