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基于增强实践能力的机械制造技术基础课程改革方法 　　摘 要 针对目前本科教育强于理论而弱于实践等问题，采取课程改革方法有效增强学生的实践能力。以机械制造技术基础课程为例，浅谈如何在教学过程中通过适当的教学改革，从根本上改变“高分低能”毕业生的现状，进而培养能够学以致用，将理论与实践相结合的优秀机械类本科生。 　　关键词 机械制造技术基础；实践能力；课程改革 　　中图分类号：G642.3 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2016）20-0142-02 　　1 前言 　　机械制造技术基础是目前我国机械类专业本科期间普遍开设的主要专业课程。课程主要包括机械加工工艺、金属切削原理与刀具、金属切削机床、机床夹具、机械零件加工质量分析与控制等几个主要部分[1]，旨在加强学生对机械加工工艺、机床、夹具以及刀具等机械加工中的常识性知识的理解，使学生具备一定的分析和解决机械加工中实际问题的能力，并且初步具备解决加工现场工艺问题的能力，为以后实际工程问题的解决奠定基础。机械制造技术基础课程在整个机械设计和制造及生产过程中都占据着重要地位，该课程实践性强，涉及知识面广，因此，机械类学生必须具备一定的实践能力。 　　2 当前教学模式 　　目前的机械制造技术基础课程的授课模式仍然是以传统的课堂讲授为主。对于抽象知识，通常使用图示和多媒体教学的方式辅助学生理解。在本科