基于工作过程的办公自动化课程实训体系的研究.docVIP

基于工作过程的办公自动化课程实训体系的研究 　　【摘要】结合办公自动化课程的教学特点，通过调查企业岗位的相关工作任务和所需的知识与技能，设定实训项目；开发工作任务的演示案例，通过网络平台的共享，实现以工作任务为导向，以学生为中心，以资源库为工具的课内实训与课外顶岗实训相结合的实训体系。 　　【关键词】办公自动化 工作任务 实训体系 　　【基金项目】2014年教育部文秘教指委课题“基于工作过程的办公自动化课程实训体系的研究―以金华职业技术学院为例”（JWMW201425）。 　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0200-02 　　高职院校文秘专业的办公自动化作为一门实践性较强的课程，需要学生在不断的实际应用操作过程中慢慢掌握。但是，现在大多数高职院校文秘专业办公自动化课程的实践教学时间过少、持续性过短，通过这些实践，大多数学生初步掌握了办公软件与办公设备的使用方法，但是毕竟课时有限，基于工作任务的项目涉及面没那么广，而且一旦时间一长或者实际应用有变化时，学生可能就不能很好的完成工作任务。因此，只通过现阶段课程的学习，学生的实际操作能力无法满足实际工作需求。 　　随着信息技术的发展，办公自动化技术在秘书岗位中的应用越来越广泛，其作用也日益增强。文秘学生只有充分掌握办公自动化技术才能更好的适应工作岗位。金华职业技