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- 2017-02-21 发布于北京
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基于移动互联网络环境的MOOC微课程研究.doc
基于移动互联网络环境的MOOC微课程研究
摘 要: 智能移动终端的普及,移动通信技术的发展和无线网络信号的覆盖,为MOOC微课程在中国的发展提供必要的移动环境。移动环境下的MOOC微课程可以更好地调动学习个体的积极性、主动性,扩大自主自由的选择空间,为大量零散化、碎片化学习提供条件,改变社会化教育模式。
关键词: 移动互联网 MOOC微课程 设计原则
一、移动互联网的现状与特点
1.移动互联网的现状
移动互联网时代的到来,互联网技术的不断更新完善,智能终端应用的不断普及,移动互联网影响人类社会的各个领域,已经融入我们生活的方方面面。根据Federal Trade Commission(美国联邦贸易委员会)对其的定义,移动互联网为用户提供进入万维网便捷的无线连接,使用户通过手持移动终端设备从互联网中获取数字内容与服务。
校园网建设从原来的有线网络发展为无线校园网建设,其中随着技术应用的发展,通信公司完成通信制式从GSM、CDMA到3G、4G及WiFi的转变,各大移动运营商不断完善基础设施,扩展网络速度,拓展移动互联网的覆盖面积,增加网络基站设备等,这些都为移动无线网的发展提供了内外部多方面的条件。根据前瞻产业研究院提供的《2016-2021年中国移动运营行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示,到2015年底,我国移动宽带用户量有7.85亿
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