五年级上册人教版语文词语解释.doc

第一单元 一、词语解释贪婪:是指贪得无厌，不知满足。适宜:适合，相宜。倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘:饿得肚子直叫。依依不舍:留恋，不忍分离。滚瓜烂熟:形容朗读、背诵得熟练流利。毫不犹豫:一点也不迟疑，很坚决果断。品味:仔细体会，玩味。流光溢彩:流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。饱览:尽情地看。津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。天长日久:形容长久。如醉如痴:形容神态失常，失去自制。浮想联翩:浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。牵肠挂肚:牵，拉。形容十分惦念，放心不下。如饥似渴:形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。不言而喻:喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。黯然神伤:心情不愉快，无精打采的样子。二、近义词急切:迫切 惧怕:害怕 隐藏:暗藏 兴趣:兴致 培养:培育 困难:艰难 犹豫:迟疑熟悉:熟识 继续:持续 忽略:疏忽 特别:特殊 亲切:亲热 丰富:丰盛 模仿:模拟鼓励:勉励 激励 三、反义词贪婪:知足 快乐:忧伤 暂时:长久 轻松:繁重 困难:容易 喜欢:讨厌 犹豫:果断熟悉:陌生 继续:中断 忽略:注意 特别:普通 悲惨:幸福 丰富:贫乏 赞誉:谴责滚瓜烂熟:结结巴巴 津津有味:枯燥无味 ?第二单元 一、词语解释泊:船靠岸，停船。 间:本课指间隔。 绿:本课用作动词，吹绿。秋思:秋天的思绪。 欲作:想写。 复恐:又怕。 临发:即将出发。聒:声音嘈杂。 幽芳:形容香味清淡而芬芳。 颇:很。颇负盛名，就是名气很大。古玩:可供玩赏的古代器物。 玷污:弄脏。大抵:大多；大都。 骨气:坚强不屈的气节。 折节:屈服。无所谓:谈不上，说不上。 隆冬:冬季最寒冷的时候，深冬。眷恋:怀念，留恋。指指点点:①指出来使人知道 ，点明；②在旁边挑剔毛病。姿态:姿势。潺潺:指流水的声音。 婀娜:形容姿态轻柔美好。粼粼:形容水很清澈的样子。 干涸:本文指小溪枯竭。点缀:衬托、装饰，使更好看。二、近义词冰凉:冰冷 爱惜:爱护 慈祥:慈爱 郑重:慎重 欺凌:欺负 宝贵:珍贵 盛开:怒放?欣赏:玩赏 姿态:姿势 寻找:寻觅 干涸:干枯 点缀:半点 充足:充分 舒服:舒适 三、反义词偶尔:经常 训斥:夸奖 盛开:调零 担心:放心 完整:残缺新鲜:陈旧 清澈:浑浊 柔软:僵硬 凉爽:闷热 ?第三单元 一、词语解释寿命:生存的年限。比喻使用的存在的期限。乖巧:合人心意，计人喜欢；机灵，灵巧。 驯良:和顺善良。矫健:强壮有力。 玲珑:精巧细致。蛰伏:动物冬眠，潜伏起来不食不动。 警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。企图:图谋，打算。嫌疑:被怀疑有某种行为的可能性。庞然大物:指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。庞然:高大的样子。生息:生活；生存。气象万千:气象:情景。形容景象或事物壮丽而多变化。二、近义词宽敞:宽广 捕获:捕捉 判断:判定 锐利:丰利 响亮:洪亮 暖和:温暖 陈列:陈设清楚:清晰 凉爽:凉快 削弱:减弱 稳定:稳固 危害:损害三、反义词宽敞:狭窄 退化:进化 倾斜:陡直 乖巧:蠢笨 敏捷:笨拙 警觉:麻痹 锐利:迟钝?干净:肮脏 坚实:薄弱 安全:危险 清楚:模糊 强烈:柔和 集中:分散 危害:维护?削弱:增强 稳定:波动 ?第四单元 一、词语解释涟漪:细小的波纹。小心翼翼:非常小心，丝毫不敢疏忽。翕动:翕，收敛。（嘴唇）一张一合。皎洁:（月亮）明亮而洁白。乞求:请求（对方）答应。不容争辩:不允许争论、辩解。诱惑:吸引。抉择:挑选，选择。告诫:警告，劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。星罗棋布:像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。环抱:围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。大喜过望:望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。心灵手巧:心思灵敏，手艺精巧。挑拨:搬弄是非，引起纠纷。络绎不绝:络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。开辟:开拓发展。居然:表