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论19世纪欧洲史学的档案研究传统以兰克史学为例
论19世纪欧洲史学的档案研究传统以兰克史学为例
自然科学的发展给19世纪历史学提供了实证主义榜样,科学主义的兴起导致了历史学的科学化取向。伴随着民族国家的形成,民族主义成为时代的政治思潮,民族认同成为维系国家统一的基础,历史学是塑造民族认同的利器。18世纪的神学与史学进步给19世纪史学的发展提供了样板,奠定了基础。档案研究成为历史学实现以上诸项目标的主要道路。加上经过法国大革命的洗礼,特别是1794年法国稿月七口档案法令的颁石J,规定了档案向民众和学术研究开放的原则。从19世纪开始,几乎每个欧洲国家首都都设有近似于公开的研究室,其目的就在于“使人们能够在那里接触到官方历史档案”,历史学家可以比较自由地利用档案。这就是19世纪史学研究中档案研究学派发展的基木背景。
一、兰克史学中的档案研究
兰克Leopold von Ranke,1795一1886年)是19世纪最伟大的德国史学家,是现代史料学派历史学的奠基人,他确定了后来叙事史学、国际政治史依靠史料秉笔直书的基调。1814年,兰克进入莱比锡大学学习占典语言学和路德神学,在这里,他变成了一位语言和文献专家,把占希腊经典作家的著作翻译成德文。1817年,兰克凭一篇关于修昔底德的析学思想的博士论文毕业,得以到奥得河畔的法兰克福高级中学任教。1818年以后,他对巧世纪各民族的生活发生兴趣,当他查阅了法兰克福大学图书馆里的文献,发现《昆廷·德沃德》和康明的《回忆录》所描写的路易十一和大胆查理很不相同,不同历史学家的著作相互矛盾之处很多,许多人都是抄袭他人,或者是毫无根据的胡说,与真实的历史相差很远。兰克回忆说:“我经过比较,发现真实的历史比虚构的小说要有趣得多,要美得多。于是,我离弃了小说,决心在我的著作里避免一切虚构和幻想而坚持写真实。
1824年,《拉和条顿民族史》出版,这木书从书名就可以看出“它是历史的汇编,而不是一部历史”。他在序言中写道:“历史指定给木书的任务是:评判过去,教导现在,以利于将来。可是木书并不敢期望完成这样崇高的任务。它只不过遵循了事情是怎样的就怎么叙述的原则。”汪这就是著名的兰克史学“如实直书”原则的最初表达。在木书附录-《对近代历史学家的批判》中,兰克提出了一整套史料批评方法。他认为,史料根据来源的不同,可以分为第一手史料和第二手史料。他指出:“当我们研究我们习惯上称之为史料作家的那些撰写原始情况的作家,并把他们的著作看成是原始材料的时候,应该首先提出的一个问题就是:他们这些人是不是那些历史事件的参与者、见证人,或者仅仅是和那些事件的同时代的人。嗯他认为,最接近事件的证人是最好的证人;当事人的信件比史学家的记录具有更大的价值。他觉得第一手史料是指一些官方档案文献,当事人的书信和回忆录。第一手史料是可信的,第二手史料是值得怀疑的,需要考证的。兰克认为,必须抓住历史写作者的性格,并查究他的资料是从哪里获得的,确定二手史料和一手史料的关系,如果能确证,二手史料也是有价值的。③
《拉和条顿民族史》出版后受到了人们高度赞赏,他也从一个无名的中学教师变成柏林大学的编外教授。他对自己在书中发展出来的,注重第一手资料及其辨析方法更加确信无疑。引起兰克极大兴趣的是柏林的档案馆。他发现了16世纪和17世纪威尼斯大使的报告47册,“这些报告为他指出一条更为严肃认真的研究道路,这是他在编写第一部著作时未曾发现的。他对威尼斯报告的熟悉是他生活中的一件大事,他猛然间领悟到:近代欧洲的历史必须借助新鲜的、当代的资料予以重写。它们开辟了一个无穷无尽的资源,依靠这个营养的泉源,他可以使三个世纪中的场景和演员重现。”④他的研究从中世纪史转入世界近代史。1827年,借助威尼斯报告,他很快编成了《奥斯曼人与16.17世纪的西班牙君主国》一书,作为《南欧君主和人民》丛书的第一卷。这木书获得了普鲁士政府的肯定,他获得了一笔资助,开始了为期4年的“科学考察”。他的目的地是意大利,他认为,那里收藏了关于16.17世纪的欧洲外交档案。在抵达目的地前,在维也纳寓居的一年里,他结识了档案管理员科皮塔和他的朋友武克,在他们的帮助卜,他查阅了维也纳大量的档案,编写成《塞尔维亚革命史》。在维也纳的档案馆里,他见到了从来没有人见过的萨努托口记。③他发现,达鲁从巴黎手稿中抄录卜来的宗教裁判所条例是17世纪伪造的。”#39; 1828年10月以后,他来往于佛罗伦萨、罗马、那不勒斯等地的官方档案馆和私人图书馆,查阅资料。在查阅资料的过程中,他放弃了撰写意大利史的计划,因为他发现,仅仅是教皇的资料就足以独立成书了。但是,梵蒂冈档案馆让他吃了闭门羹,不过,罗马的望族巴贝里尼家族的丰富藏书和私人手稿也使他获益匪浅。利用在意大利收集到的档案资料,兰克于1834年出版了《教皇史
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