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2008年第12期 图书馆工作与研究 No.12
总第154期 TuShuGuan ZuoYuYan SerialNo.154
Gong Jiu
[摘要]文章论述了高校图书馆开展勤工助学工作对大学生素质教育和促进高校图书馆事业发展的重要作用,通
过勤工助学工作在哈尔滨理工大学图书馆的实践,对高校图书馆勤工助学管理的运作机制进行了探讨。
[关键词]高校图书馆;勤工助学;贫困大学生
[中国分类号]G252[文献标识码]B[文章编号31005—6610(2008)12—0073-03
近年来,随着高校不断扩大招生和改革的深 易,了解到要使一个数十万册的开架书库保持架整
入,高校图书馆员与读者的陡增不成比例,出现馆 地洁、满足日流通量近万余册次的读者借还,又要
员相对不足,同时高校特困生问题凸显,开展勤工 付出怎样的艰辛。他们用自己辛勤的汗水,换来了
助学活动是解决这一问题的有效途径。在高校众 对劳动的尊重与理解。通过他们的言行举止潜移
多的勤工助学岗位中,图书馆以其独特的魅力倍受 默化地影响其他的室友、同学、老乡,并波及到更多
大学生的青睐。[1]哈尔滨理工大学图书馆勤工助学 的人,使这一劳动无形中得到更广泛的理解与尊
工作已开展数年,深感其意义和作用的重大,同时 重。使更多的大学生领悟到尊重他人的劳动就是尊
也深刻地认识到,要想使勤工助学工作长期、健康 重自己。五年来哈尔滨理工大学图书馆聘用勤工
地开展下去,其健全的管理运作机制是非常重 助学大学生约350人次,他们来自全校的21个院、
要的。 部,通过他们辐射到校园的每个角落,无形中使大
l高校图书馆开展勤工助学工作的意义 学生的群体素质得到了提高。
1.1 开展勤工助学有利于促进大学生素质教育 1.1.2勤工助学减轻特困生生活压力和心理负担
1.1.1 勤工助学有利于大学生群体素质的提高 到哈尔滨理工大学图书馆参加勤工助学的大
目前,高校图书馆向特困大学生提供了集管 学生绝大部分是特困生,对他们而言,学杂费和生
理、服务于一身的助学岗位,使他们在上学期间就 活费自理负担较重。特困生大多来自于农村,家庭
感受到参加管理、服务工作的快乐,由此深受特困 经济困难,生活的窘迫,使他们产生自卑和焦虑心
大学生的欢迎。哈尔滨理工大学图书馆是2003年”理,精神负担沉重,影响了身心健康。在图书馆勤
开始实施勤工助学工作的,每学期招聘约70名左 工助学可以减轻他们的经济压力,通过勤工助学获
右的勤工助学特困大学生,分别在各校区图书馆工 得相应的报酬,既解决了生活上的经济负担,又减
作(哈尔滨理工大学分三个校区),勤工助学的学生 轻了因贫困带来的心理压力,树立了自信心,把精
人数平均占图书馆工作人员总数的49.6%左右。 力投入到正常的学习和活动中,而且在图书馆这个
从五年来的招聘情况看,尽管每次招聘人数都在增 学习氛围下,使他们有更多机会接触好书,不花钱
加,但远不能满足应聘者的需求,也使应聘的特困 多读书。[2]例如:在图书馆流通部参加勤工助学的
大学生体验到社会竞争的压力。那些有幸被聘的 一位叫熊先清的化工学院大二男生,来自陕西农
学生,亲身体验到要管理好一个拥有数百万册纸本 村,家庭生活非常困难,父亲腿有残疾,母亲身体不
图书、电子图书、中外文期刊、报纸、各种中、英文数 好,兄妹三人中有两人同时在不同大学读书,一个
据库、声像资料以及网络资源的图书馆是多么不容 妹妹在上高中,开学交完学费后所剩无几(该学
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