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2019-2020年六年级信息技术下册 第1课 汉字的发展教学建议1 浙江摄影版 教学目标： 1.知识目标：巩固旧知，掌握用图片做背景的方法。 2.能力目标：熟练运用PPT制作完整美观的演示文稿。 3.情感目标：通过制作活动，让同学们感受中国汉字文化的生生不息，激发同学们传承和发扬中国文化的热情。 教学重点： 幻灯片的制作、背景与文本等内容的协调。 教学难点： 制作完整美观的幻灯片 教学准备： 教学PPT；“汉字的发展”文字图片资料 教学分析： 1.教材分析： 在五下教材，已经安排了PPT制作的基础操作，如插入文本、艺术字、剪贴画、GIF动画，添加自定义动画效果，调整出场顺序以及版式和模板的运用等内容；六上最后一课也做了一次综合练习，这一课，以汉字的发展这一主题，让学生通过对信息的搜索、学习、筛选、PPT加工、处理和展示的一个过程，逐渐学会利用信息技术来学习研究学习、生活中的某个问题。 对于背景的设置要让学生从颜色设置提升到用图片设置的操作水平，并要强调背景与文本等内容的协调，以避免版面杂乱现象。 本课计划3个课时。 第一课时：信息搜索、分类保存、学习、筛选 第二课时：幻灯片的制作 第三课时：整理、利用学科教育平台上传、评价 2.学情分析： 学生已经在五下和六上对PPT的制作有几次实践性的操作，但对内容选取的准确简练和界面的美观协调能力，还有待于在这一课得到进一步锻炼和提高。 附送： 2019-2020年六年级信息技术下册 第1课 汉字的发展教学建议2 浙江摄影版 教学目标: 1.知识目标:使同学们能围绕主题收集资料，并能将资料分类保存;熟练地运用Power-Point制作相关的演示文稿。 2.能力目标:培养同学们获取信息、分析信息和处理信息的能力。 3.情感目标:通过制作以汉字发展过程为主题的作品，培养同学们的爱国主义情感。 教学重点: “汉字的发展”幻灯片的制作。 教学难点: 资料分类保存的习惯培养。 课时安排: 2课时。 教学建议: 本课的主要任务是通过收集资料来研究汉字的发展过程，进一步巩固资料的收集、分类保存及用Power Point制作演示文稿的能力。 建立文件夹、下载资料等知识学生都已学过，这一课重点突出分类保存的优越性，要传授一些操作技巧，如强调根据需要建立文件夹;将图片通过“另存为”的方法保存到相应的位置;根据需要下载文字，可以通过将网页中的文字复制粘贴到记事本并保存起来的方法减少一些不需要的代码等。 幻灯片制作中，主要介绍了将图片设置为背景的方法。在指导学生制作时，应注意背景与文本等内容的协调，避免利用图片作背景而使整个版面变乱。 在交流中，除了交流作品外，应让学生多交流一些制作时的经验、感受，引导学生相互欣赏，相互学习。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！