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室内设计教学中引入地域文化探究 　　【摘 要】以北部湾陶艺为例，分析室内设计教学中引入北部湾陶艺文化的必要性，提出室内设计教学中引入坭兴陶的主要途径。 　　【关键词】高职室内设计 地域文化 教学创新 坭兴陶 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2016）08C-0177-02 　　所谓地域文化，是指因着一定的地理形势，在历史发展过程中形成的、得以与其他地方区别开来的语言、风俗、宗教、生活方式和生产方式等。随着建筑装饰行业的不断发展，市场对于室内设计类人才的需求呈现出特色化与多样性的趋势，所以，我们有必要基于地方区域经济特点和地域文化内涵，发挥院校自身的办学优势，突破高职院校在室内设计教学人才培养中的传统教学模式。本文试以北部湾陶艺为例，把独具特色的地域文化―― 钦州坭兴陶艺术引入室内设计课程教学中，建立凸显地域文化特色的室内设计教学体系。 　　一、室内设计教学中引入北部湾陶艺文化的必要性 　　这里的北部湾陶艺是指广西钦州的坭兴陶，作为中国四大名陶之一，它是以钦江东西两岸特有紫红陶土为原料，在长期的历史发展中不断积累、沉淀、升华的地域文化成果，具有悠久的历史及独特的审美价值，如何把钦州坭兴陶艺术运用在高职室内设计课程教学中是一个值得研究的课题。 　　（一）高职室内设计专业人才培养现状 　　由于近年建筑装饰行业的蓬勃发展