如何构建高质量的英语语法课堂.docVIP

如何构建高质量的英语语法课堂 　　摘 要：英语语法的掌握是英语能力的基本功，也是提升学生英语素养，提高学生的语言应用能力的重要组成部分。所以，在新课程改革下，教师要认真贯彻落实“以学生为中心”的课改基本理念，通过组织多种活动来激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，并在主动求知和自主表达中养成良好的学习习惯，进而使学生在语法学习中形成语感，同时，也为学生综合语言应用能力的提高做好保障工作。 　　关键词：英语语法；文本；习题；应用 　　词汇、语法与修辞是构成语言材料的三大基本要素，而语法是学生灵活运用所学知识进行语言表达的保障。可见，语法的掌握对提高学生学习能力、对高效课堂的顺利实现、学生综合能力水平的提高都起着非常重要的作用。所以，随着新课改理念的深入实施，一线英语教师要改变以往简单灌输式的语法教学方式，鼓励学生在自主学习、主动应用中掌握基本的英语知识，进而，在提高学生语言综合应用能力和表达能力的同时，也为学生健全的发展做好保障工作。因此，本文就从以下几个方面入手对如何提高学生的语法学习质量进行论述，以确保学生在高效的语法课堂找到学习的乐趣。 　　一、在文本中学习语法知识 　　所谓的在文本中学习语法知识是指让学生从文本的上下文分析中理解知识点的用法，这样的学习效果要比简单的知识点讲解效果要好得多。所以，在高中英语语法教学过程中，教师要充分发挥学生的主动性，引导学生在自