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家庭亲子阅读促进幼儿早期阅读能力发展的策略 　　摘要：家庭亲子阅读是指在家庭中开展的早期阅读教育。家长对早期阅读教育的正确认识，以及在家庭中为幼儿营造良好的家庭阅读环境和阅读氛围、父母参与亲子阅读、培养幼儿阅读兴趣、养成良好的阅读习惯是促进幼儿早期阅读能力发展的关键。 　　关键词：早期阅读；亲子阅读；阅读能力 　　中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0357-01 　　良好的早期阅读教育不仅对于幼儿一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要作用，而且对于幼儿的认知能力、社会性及情感的发展都有积极影响。3-8岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期，最需要奠定的是自主阅读的意识、习惯和技能。[1] 　　家庭是幼儿出生时最先接触的环境，也是最熟悉、最重要的环境，家庭在幼儿成长过程中有着举足轻重的作用。在家庭中为幼儿营造良好的家庭阅读环境和阅读氛围、父母参与亲子阅读、培养幼儿阅读兴趣、养成良好的阅读习惯是提高幼儿自主阅读能力的关键。 　　1.家庭亲子阅读对培养幼儿早期阅读能力的意义 　　家庭亲子阅读是指在家庭中开展的早期阅读教育。家长根据幼儿身心发展的规律和语言发展的特点，通过各种儿童读物以及其他阅读材料，让幼儿凭借色彩、图像以及家长形象化的语言讲解，实现对阅读材料的理解、表达和自我建构。 　　家庭亲子阅读的意义