家庭教育对学前儿童发展的影响与策略.docVIP

家庭教育对学前儿童发展的影响与策略 　　儿童是祖国的花朵，是民族的希望。他们的教育是一项重要的工程，它包括家庭教育、学校教育和社会教育，三者相互影响、相互作用。家庭教育是一切教育的基础，也就是说家庭在塑造儿童的过程中起着至关重要的作用。所以，家长应关注孩子，关注家庭教育，掌握一定的家庭教育理念 　　一、家庭教育对儿童发展的影响 　　（一）家庭教育对幼儿行为发展的影响 　　1.在幼儿生活自理能力的培养方面 　　幼儿的生活自理能力与幼儿的家庭结构有很大的关系。从以往的调查结果看，需要家长帮助脱衣服的幼儿占被调查总数的16%；吃饭需要家长来喂的占被调查总数的15%；玩过的玩具需要家长来收拾的占被调查总数的23%。把这些“饭来张口，衣来伸手”的幼儿与其家庭结构互相对照发现，他们当中有85%是生活在三代同堂的家庭里。三代同堂的家庭中，爷爷、奶奶等祖辈家长视幼儿为掌上明珠，事事不舍得放手让幼儿做，幼儿既得不到学习和锻炼，又养成了懒惰的坏习惯，所以，生活自理能力极差。 　　2.在幼儿学习习惯的养成方面 　　幼儿学习习惯的好坏与家长的学历有很大的关系。家长的学历越高，知识就越丰富，越注意培养幼儿良好的学习习惯，并在对幼儿的教育和学习习惯的培养上得心应手。那些学历较低的家长，知识贫乏，使他们认识不到良好的学习习惯对幼儿以后成长发展的重要性，更不能掌握科学的教育方法来培养幼儿良好