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- 2017-03-03 发布于北京
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浅议思想政治课教学.doc
浅议思想政治课教学
中图分类号:G633.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)11-0048-01
本人从事思想政治课教学,回顾几年来的工作经历,感受颇深。我在总结经验教训的基础上也形成了对中学政治教学的几点粗浅认识和看法:
1.作为政治教师,首先要正确认识本学科在中学教育中的地位和作用
长期以来在应试教育的环境下,政治被认为是副课而得不到学校、家长、特别是学生的重视。一些教师也因此自轻而放松了对政治教学的热情和对学生的严格要求。如果说我门要教给学生的只是教材上的原理和知识以应付考试,那政治确实是副课。因为,理科学生只应付会考,文科高考只占综合的1/3无关紧要。而实质上呢?政治课的作用和目标远不止如此。我们常说:人才、人才,先成人后成才。政治课堂是德育工作的一个重要阵地,政治教师要联系学生的思想实际、社会实际、国内外形势等,对学生进行比较系统的思想品德教育,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
2.备课
台上一分钟,台下三年功,细致和充分的备课是上好一堂课的基础。备课一般都按;备大纲,备教材,备学生三个环节来进行。备大纲(课程标准)能使教师了解教材的知识层次,体系和深广度,掌握好这些教学的层次和要求,并将不同的教学层次要求落实到每一节课的教学中去。对于提高教学效率有重要意义。教师的教是为了学生的学。怎样的教法才能
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