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浅论小学生英语阅读能力的培养 　　摘 要： 阅读是获取知识的一条主要途径。在小学英语教学中，学生英语阅读能力的培养已不容忽视。因此，要不断积累语言因素，激发小学生英语阅读兴趣，养成良好的英语阅读习惯。 　　关键词： 英语阅读 兴趣 能力 　　英语是传输信息的重要工具之一。英语阅读能力的强弱，往往决定了一个人吸收有用信息的能力。所以，从小培养学生的英语阅读能力具有重要的意义。新课标对小学生的阅读能力提出“能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事”。目前，小学英语阅读教学搞得轰轰烈烈，困惑也随之而来：阅读策略培养方法单一，把阅读教学当成普通的课文教学，讲解生词，逐句分析，详细分析语法等。小学生使用英语环境面小、频率低、课外补充阅读难以控制，导致学生阅读能力远远没有得到提高，阅读兴趣不浓。 　　在小学英语教学中采取有效措施，拓展英语阅读，能为学生英语阅读能力的培养打下扎实基础。 　　一、强调小学英语阅读的重要性 　　老师要让学生知道英语阅读的重要性。没有阅读，英语学习举步维艰；阅读少，进步慢；阅读多，进步快。在整个英语学习的过程中，阅读起着不可估量的作用，是决定英语学习成败的关键。在阅读时，遇到所记的单词、词组，以及所学的语法，心里会有一种欣慰，再次调动大脑记忆，从而加深对这些知识的记忆。而且结合上下文，能够了解对这些知识点的运用。反之，通过阅读英语文章，学生能学到新的