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浅谈初中物理教学中学生探究能力的培养 　　摘要：在初中物理教学中，只要努力培养学生的探究能力，创造一切条件，引导学生主动参与，增强学生主动的探究意识，定能提高学生的探究能力，促进学生的全面发展。 　　关键词：初中物理；探究兴趣；探究方法；探究能力 　　中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）02-0211-01 　　初中物理新课程以提高学生的科学素养、激发学生学习兴趣、培养科学探究能力和增强适应现代生活能力为目标，倡导学生从生活走向物理，从物理走向社会，发挥学科优势，把科学探究能力作为课程改革的突破口，从而使科学探究能力的培养成为物理教学中的重要环节。 　　1.改变教育观念，塑造新型的教育模式 　　理念是行动的灵魂，有什么样的理念，就有什么样的行动，要培养学生的探究能力，首先要走出传统教学观念的藩篱，建构新课程有效的教学理念。在教学过程中要引进自主探究的理念，树立以学生为主体，以学生的参与为中心，以学生的发展为目标。在课堂教学中要尽量做到“七让”即：新知识让学生主动探究，课本让学生自学，难点和疑点让学生讨论，问题让学生思考，结论让学生概括，规律让学生发现，知识结构让学生构建。始终给学生提供自我探究，自我思考，自我创造，自我表现和自我实现的空间。通过科学探究活动获取物理知识与技能，认识和解决物理现象，从物理角度认识科学、社