2019-2020年六年级语文上册 詹天佑说课稿 人教新课标睡到-1.docVIP

2019-2020年六年级语文上册 詹天佑说课稿 人教新课标睡到 詹天佑，字眷诚。1861年生于广东南海县。1872年7月8日年仅12岁的詹天佑作为中国第一批官办留美学生留学美国。1919年4月24日下午三时半逝世于汉口，享年五十九岁。 詹天佑在美国先后就学于威哈吩小学，弩哈吩中学，1881年又以优异成绩毕业于耶鲁大学，并写出题为《码头起重机的研究》的毕业论文，获学士学位，并于同年回国。回国后詹天佑入马尾船政前学堂学习，学成后派往福建水师旗舰“扬武”任炮手，参加了马尾海战。战后被调入黄埔水师学堂任教习。 1888年，詹天佑由老同学邝孙谋的推荐，到中国铁路公司任工程师。被湮没了七年之久的詹天佑才有机会献身于祖国的铁路事业。此时正值天津-唐山铁路施工，他不愿久居天津，就亲临工地，与工人同甘共苦，结果只用八十天的时间就竣工通车了。但李鸿章却以英人金达之功上奏，并提升金达为总工程师。詹天佑之功就这样被剽窃了。 1890年清政府又修关内外铁路（今京沈铁路），以金达为总工程师。1892年工程进行到滦河大桥，许多国家都想兜揽这桩生意，金达当然以英人为先，但英人喀克斯以建不成桥而失败。日本、德国的承包者也都遭失败。由于交工期限将至，金达才不得不求于詹天佑。詹天佑详尽分析了各国失败原因，又对滦河底的地质土壤进行了周密的测量研究之后，决定改变桩址，采用中国传统的方法，以中国的潜水员潜入河底，配以机器操作，胜利完成了打桩任务，建成滦河大桥。这一胜利长了中国人民的志气。1894年英国工程研究会选举詹天佑为该会会员。 此后，詹天佑又领导了京津路、萍醴路（萍乡至醴陵）等铁路的建筑。 附送： 2019-2020年六年级语文上册 诉衷情 2教案 长春版 教学目标： 1.理解诗词含义，并能够背诵。 2.培养学生对古诗词的鉴赏能力。 3.在诗词中，体会词人陆游强烈的爱国主义情怀。 教学重点： 1.理解诗句的意思,感悟陆游国耻未雪，壮志未酬的悲愤之情。 2.背诵古诗。 教学时数： 一课时 教学准备： 1.布置学生查找与诗词及词人相关的资料。 2.自制课件。 教学过程： 一、检查预习 （一）生字、词 （二）关于陆游 1.陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（浙江绍兴）人，南宋著名诗人，出身于一个有良好文化传统的官僚地主家庭。幼年时期，金人南侵。他随家人逃难。其父陆宰，是具有爱国思想的士大夫，和他交往的也多是爱国志士。惨痛的经历和家庭环境的熏陶，培养了陆游好学上进和忧国忧民的思想。1210年，这位八十五岁的老人抱着“死前恨不见中原”的遗恨与世长辞。临终前，写下了著名的《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！” 2.背背陆游的诗《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 二、朗读诗词 这是一首词，又称长短句，应注意把握朗读的停顿与节奏。 三、理解诗词含义 （一）结合注释及所查资料理解意思。 回忆当年鹏程万里为了寻觅封侯，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。如今防守边疆要塞的从军生活已成梦中之串，梦一醒知在何处？灰尘已经盖满了旧时出征的招裘。 胡人还未消灭，鬓边已呈秋霜，感伤的眼泪白白地淌流。这一生谁能预料，原想一心一意抗故在天山，如今却一辈子老死于沧洲！ （二）小组讨论学习：这首词中哪里能表现出陆游强烈的爱国主义情感和壮志难酬的愤慨？ 1.“关河梦断何处”，睡梦里仍然出现旧日战斗生活的情景，说明作者雄心未已。 2.“泪空流”包含作者的满腔悲愤，也暗含着对被迫退隐的痛心。 …… 四、课后作业 1.背诵这首词。 2.完成课后练习题。 3.整理学过的陆游的作品。 板书设计： 上片 诉衷情 [宋] 陆游 热爱祖国、壮志未酬 下片 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！