浅谈如何高效完成初高中语文学习的衔接.docVIP

浅谈如何高效完成初高中语文学习的衔接 　　摘要：初高中语文学习的衔接对高一新生而言看似是“船到桥头自然直”，其实是一个比较复杂困难的过程。高中的语文教材更多地遵循学生身心发展的规律和语文教学的客观规律，同时还兼顾着社会、家庭等多方面的教育责任。一个高中生是否真正掌握高中语文的学习方法，不是看高一的语文成绩的高低，而是看其是否掌握了适合自己的并且行之有效的学习方法。本文旨在通过高考试题来比较初高中语文学习内容的变化，帮助学生探索并最终找到适合自己的学习方法，顺利完成初高中语文的衔接。 　　关键词：高中语文；衔接；积累；学习方法 　　能够进入高中进一步学习，可以说是每个初三毕业生所期盼的。通过高中三年勤奋、刻苦的努力，考上一所理想的大学，更是每位学子的心愿。从拿到高中录取通知书的那一刻起，每一名准高中生就应该开始筹划起自己的高中学习计划，高中语文学习当然也在计划之内。许多学生在刚接触高中语文课本时，往往会产生一种既熟悉又陌生的感觉。熟悉是因为觉得和初中的语文没有太大的区别，陌生是因为似乎和初中的语文又有不太相同的地方。究竟哪里不同，也说不出来。按照过去的学习方法进行学习，一段时间下来，发现效果不尽如人意。想努力，却又感到无从下手，不知从何学起、怎么学。那么究竟该怎么制订有效的高中语文学习计划呢？我们首先需要了解初高中语文学习的变化。从江苏中、高考试卷看初高中语文学习的变化