浅谈孝道文化的传承对中小学生的影响.docVIP

浅谈孝道文化的传承对中小学生的影响 　　开展传统孝道教育，弘扬中华传统美德，孝敬父母，尊敬师长，可培养学生良好的思想、学习、生活习惯，增强学生孝心、爱心、责任心，教育引导学生学会感恩父母、感恩师长、感恩社会，具有深刻的现实意义。 　　孝道文化中小学生传统美德一、学生敬老尊老缺失的原因 　　1.父母对孩子孝亲敬老教育的缺失 　　中小学生敬老尊老缺失的原因是父母对孩子孝亲敬老教育缺失。按理，孝亲敬老教育大多靠长辈们耳提面命的训诫和行为感化而来，但现实生活中，一些家长对孩子学习成绩要求较高，对学生品德要求较少，对孩子孝敬父母方面做得不够，家务劳动不让沾，体育课不让上，社会活动不让参与，有不良思想倾向不予纠正，结果使得这些孩子虚荣心日盛，性情日骄，个性日傲，自私自利，目中无人，形成了极端的以我为中心的品性，根本不知道去关心、体贴他人，甚至是疼他爱他的父母。 　　2.我市家庭孝道教育遇到的问题 　　现在的家庭结构基本是属于“421”。“1”是指一个独生子女，“2”是指爸爸、妈妈，“4”是指爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。老人对孩子基本没有孝道的要求，只有付出，独生子女成为家里的小皇帝、小公主，全家人对他（她）百般疼爱、千般关心、万般呵护，使孩子不自觉地养成娇惯、任性、懒惰、自私的不良习惯。 　　3.社会环境对学生孝道行为形成的影响 　　2011年8月24日，全国人大常委会执法检查组的一份报