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浅谈幼儿教育管理中的五个注重 　　【关键词】 幼儿教育；管理工作；队伍建设；角色定位；制度管理；教育观念 　　【中图分类号】 G617 【文献标识码】 A 　　【文章编号】 1004―0463（2016）20―0025―01 　　幼儿教育作为人生教育的基础阶段，其管理工作对于教育质量的建设有着至关重要的现实意义。就当前我国幼儿教育管理工作而言，在社会关注度逐渐增高的情况下，教育学、管理学运行方面的效率及质量均得到了明显提升，具有良好的发展前景。本文立足于当前幼儿教育管理工作的实际，阐述了五个需要予以注重的关键点，现总结如下。 　　一、注重优化人才队伍建设，促进师资力量根本提升 　　首先，应选择精通幼儿教育工作且具有一定管理经验的专业人士作为幼教专干，以实现幼儿教育管理工作的专业性与科学性，便于对幼教工作规划进行及时合理的调控；其次，对于幼师保教素质的提升也是一个势在必行的环节，可通过强化培训、引进先进师资等途径实现幼师队伍专业素养的整体提升；最后，如幼儿园属于民办性质，对于所聘用的教师应严格做好登记备案工作，对于与相关标准不符的教师一律不予聘用。总而言之，优质的人才队伍是幼教事业长远发展的重要保障，需将其作为突破点进行强化巩固，由此为幼教管理工作提供坚实的基础。 　　二、注重加强园长的角色定位，充分发挥领导作用 　　首先，园长的领导作用应以正确的办园观念为基