浅谈微时代对中职语文教学的影响.docVIP

浅谈微时代对中职语文教学的影响 　　【摘 要】本文通过对微时代的内涵和特征进行分析，结合语文教学的特点，合理选择和运用微视频等传播媒介的方式进行教学，使在满足学生日益增长的对新鲜事物的可求性基础上，不断来提升学生的学习兴趣，丰富学生的知识体系，促进学生的全面发展和学习效果的提升，也为教育教学的改革提供一定的参考。 　　【关键词】微时代；中职语文；教学效果 　　随着21世纪科技化、信息化时代的迅猛发展，各种各样新的信息媒介的出现以及各种先进的教学设备与仪器被用于教学过程中来，传统的语文教学方式已经无法满足学生对知识的需求，教师如何适应信息技术和网络时代快速发展带给自身的挑战，如何在不断更新自己知识结构的同时去适应微时代带给自己的新挑战，使在满足学生日益增长的对新鲜事物的可求性基础上，不断来提升学生的学习兴趣，丰富学生的知识体系，促进学生的全面发展和学习效果的提升，为社会培养更多的实用型人才。 　　一、微时代的内涵及特征 　　微时代即以微博、微信、MSN等作为传播媒介代表，以短小精炼作为文化传播特征的时代，微时代信息的传播速度快、传播的内容具冲击力和震撼力。传播交流信息乃至进行情感沟通，仅仅通过百余字就完全可以实现。对于接受者而言，消化信息的时间非常有限，而信息内容与数量却异常丰富，这就要求信息生产者提供具有高黏度、冲击力巨大、可以在极短时间内吸引受众并提高受众的阅读