浅谈高中美术课堂的生活化教学.docVIP

浅谈高中美术课堂的生活化教学 　　摘 要：高中美术教学应构建生活课堂，让美术走进学生，营造宽广的美术教学空间。以高中美术生活化教学为探究主线，尝试对生活化教学的具体意义、生活教学法在美术课堂教学中的融通策略做一简单探讨。 　　关键词：高中美术；教学策略；生活教学；激发兴趣 　　新课程教育改革事业正在如火如荼地开展之中，各种先进的美术教学方式被不断应用于高中课堂教学中。生活教学法作为新课程教育改革的热点话题，越来越得到教师和学生的认可。 　　一、为什么要在高中美术课堂教学中采用生活化教学 　　1.促进学生对美术知识的理解，激发其兴趣 　　艺术来源于生活，很多优秀的美术作品都是在生活中采撷创作灵感。齐白石画虾，将虾的进退、游得急缓描绘得活灵活现，皆是因为齐白石在进行创作时，立足于生活实际，才使他创作的形象栩栩如生。美术课堂采用生活化教学，能促进学生对所要表达对象的理解，让学生将创作目光投向生活，进一步提升美术创作能力和艺术鉴赏能力。 　　很多高中生上美术课兴趣索然，不配合课堂教学。学生如果能在生活中寻找美术创作的源泉，那么不仅可以解决创作素材短缺的问题，还能使学生获得成就感，激发创作兴趣。 　　2.提高美术作品创作质量，革新教育模式 　　真正优秀的美术作品都是以生活为基石的，高中美术课堂进行生活化教学，能引导学生观察生活、发现生活、体验生活，极大地提高艺术鉴赏