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浅谈转化思想方法在小学数学教学中的渗透 　　【摘要】转化思想方法是小学数学思想方法的重要组成部分，更是一种解决数学问题的重要策略，是由一种形式变换成另一种形式的思想方法。课堂教学中若能及时地将新知识转化为学生熟悉的知识和经验，问题就容易解决了，学生就能够较快的掌握新知识，从而提高解决问题的能力。可见，转化方法的学习、转化思想的渗透在数学教学中的作用是十分明显的。教学时可以通过重视起始，在导入新知中渗透；抓实过程，在学习新知中体会；拓展运用，在解决问题中感悟等环节进行渗透。 　　【关键词】转化 思想 渗透 体会 感悟 　　【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0140-02 　　新课标中把数学教学中的“双基”发展为“四基”，原来的“双基”指的是基础知识与基本技能；现在新课标指的“四基”包括基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。即通过数学教学达到以下要求：掌握数学基础知识；训练数学基本技能；领悟数学基本思想；积累数学基本活动经验。领悟数学基本思想方法是其中一项重要内容，转化思想方法是小学数学思想方法的重要组成部分，更是一种解决数学问题的重要策略，是由一种形式变换成另一种形式的思想方法。课堂教学中若能及时地将新知识转化为学生熟悉的知识和经验，问题就容易解决了，学生就能够较快的掌握新知识，从而提高解决问题的能力。