浅谈素质教育中教师应如何做.docVIP

浅谈素质教育中教师应如何做 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）23-059-01 　　今天的教师，不是一般性的教书育人，而是要按照素质教育的要求去教书育人。素质教育的课程要靠教师去实施，素质教育的方法要靠教师去运用和创造，素质教育的目标要靠教师去实现。只有具备良好政治思想素质的教师，才能培养出道德高尚的学生；只有具备良好文化业务素质的教师，才能培养出知识基础扎实的学生；只有具备良好个性修养的教师，才能培养出良好心理素质的学生；只有富于创造性的教师，才会造就富于创造性的学生。因此，实施素质教育的关键是教师，从这种意义上来说，素质教育成败的决定因素是广大教师实施素质教育的能力和水平的高低。所以，实施素质教育的过程，实质上是广大教师不断学习和不断提高的过程。 　　为了素质教育培养目标的实现，教师必须更新教育教学的指导思想和原则： 　　素质教育的育人目标，要求我们不能再唯教师意志，把学生当做被动的教育对象和单纯的知识接受者，而是要始终把学生作为教育教学活动的主体，通过开发学生的自主、能动和创造的意识和能力，促进他们的全面发展。 　　民主平等的师生关系，宽松和谐、生动活泼的教育环境和氛围是落实素质教育的保障，任何情况下都要彻底摒弃生硬的管教和粗暴强制的做法。 　　学生是教育教学活动的主人，学生的主体性发展是以活动为中介的。只