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深化专业改革 适应渔业发展 　　新洲是武汉市郊区，全区大大小小的湖泊较多，水面分布广泛，尤其是汪集地区原来大部分是湖区，渔业条件相当优越。一些传统的养殖品种供过于求，价格低，甚至销不出去；而一些名特优的养殖技术还未普及和推广，严重地阻碍了当地农村经济的发展。为了更好地服务当地经济，在养殖专业课教学中，我们必须认真研讨这个课题，改革养殖专业课教学，推动渔业经济的持续稳定发展。作为水产专业课教师，我的做法和体会是： 　　一、结合生产实际，调整教学内容 　　现在使用的专业教材《池塘养鱼》虽然内容丰富，但缺乏地方性，针对性，满足不了新时期养殖业教学的需要，不能实现农村职业技术教育服务农村经济这一根本目的。因此，我校淡水养殖的专业教师利用每年带学生到渔场实习的机会，深入社会和养殖生产第一线，向养殖专家请教，并开展广泛细致的调查工作，紧密联系当地养殖生产实际，结合学生的实际情况，采取“增、删、补、调”等方式，更新教学内容，形成校本课程，使养殖教材体现先进性、地方性和实用性。先进性就是加强信息沟通，及时增讲养殖专业在生产实践中行之有效或得到公认的新技术、新知识和新观点。例如，泥鳅在我们现行的校材中对它的养殖就基本上没有提及到，只是把它作为一种鱼类在鱼类学中提及到。随着社会消费观念的改变，人们认为它肉味鲜美，营养丰富，而且具有抗癌的作用，是鱼中珍品，我区就把泥鳅的人工繁殖作为水产业的