潜心架起作文与生活的桥梁.docVIP

潜心架起作文与生活的桥梁 　　摘 要：现在的初中生写作文，往往会有这种困惑：一提到写作文，他们就感到苦恼，觉得脑子一片空白，无东西可写。即使写几句也是脱离生活实际，东抄西袭或者生拉硬套一些个别读物上的东西凑数，作文内容更是假、空、淡，读来无味。究其原因，还是学生的生活面很窄，每天基本上是上学、放学、做功课、吃饭、睡觉，好像没有什么东西可以入文。其实，现实生活是学生作文最重要的材料来源之一。 　　关键词：作文 生活 教学 探索 　　中图分类号：G633.3 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2015）10-0071-01 　　1 引导学生仔细观察生活 　　法国著名雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”给初中生一双发现美的眼睛是提高学生作文水平的有效途径。要给学生发现美的眼睛，首先得教会学生观察生活，只有通过观察才会获得丰富的感性材料。并以此为基础进行深入的思考。达到对事物本质和规律的认识，“观察观察再观察”。通过对学生的各种教育活动，培养学生良好的观察习惯和善于观察的能力。这是语文教师的重要任务之一。 　　前苏联著名的教育家赞可夫在《教学与发展》一书中认为：“教会学生认识世界，就一定要教会他们观察周围事物和现象所独有的特征。”当然，教会学生观察周围事物得有一个过程，非一两次训练就能教会的。我们在作文教学中的具体做法是：第一，让学