玫瑰花上易落的露珠.docVIP

玫瑰花上易落的露珠 　　著名教育家苏霍姆林斯基说过，学生的自尊心“是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠”。班主任在长期的对学生的教育工作中，如果不注意言行，草率处理事情，可能会伤到学生的自尊心，会让学生反感，严重的甚至成为学生一辈子的心理阴影。下面从上学期所带的班级中遇到的几个问题，谈谈如何呵护学生的自尊心。 　　一、竞选班干 　　每学期初的班干竞选是个让我头疼的事情。为了给学生锻炼的机会，我采用上台自荐和他人推荐的方法，先把班干部的各个职务写到黑板上，再让学生上台竞选讲述，最后举手投票，票数高的学生当选。但无论怎么动员，怎么激励，学生都是勉勉强强地上台竞选，经常是我讲得口干舌燥，都没有一个学生上台，即便上讲台了也是草草两句话赶紧又下台。 　　班里的学生确实内向不敢上台？又或者学生真的一点都不积极，不愿做班干？细细想来，自己确实有一个步骤没有考虑周全。在学生全部竞选结束后，我为了节省时间，当众让学生举手投票的做法估计伤害到了不少学生的自尊心。学生本来是很积极参与的，内向的学生好不容易鼓起勇气站到了讲台上，自信的学生也很有信心地站了上去，可是投票结果一出来，寥寥只有几个同学支持自己，这种滋味确实不好受，也很打击人。本学期的竞选中，我让学生先上台竞选演讲，然后在纸上投票交上来统计，最后只把高票数的学生的名字和票数公布，其他学生的票