2019-2020年北师大版品德与社会六上《春天的故事》（四大件的变迁）教案2.docVIP

2019-2020年北师大版品德与社会六上《春天的故 事》（四大件的变迁）教案2 教学目标： 通过了解“四大件”的变迁，感受我们生活的巨大变化。 通过具体事例，从中感悟社会的不断发展让我们的生活质素不断提高。 为我国改革开放取得的发展感到自豪，并进一步增强民族的认同感和责任感。 教学准备： 学生完成调查表。 教师制作课件。 教学过程： 活动环节 教师活动预设 学生活动预设 活动意图 活动一 《春天的故事》 活动二 《越来越好》 活动三 《走进新时代》 1．根据音乐进行想象活动：播放《春天的故事》 2．听到这首歌，你想到什么？ 3．认识改革开放 4．引出课题，板书：四大件的变迁 一、走进小文的故事 1．出示情景一：新郎用自行车带着新娘回家。（引出60年代的四大件） 2．出示情景二：漫画——冰箱新娘 （引出80年代的四大件） 3．出示情景三：花车队伍（引出现在的四大件） 二、说出你的故事——学生讲述故事，教师互动，生生互动。 三、感受生活的变化 1．进一步认识改革开放。 2．畅想未来的四大件。 总结：未来属于我们，让我们带着满怀希望，满怀憧憬，用我们勤劳和智慧，走进一个崭新的时代。 各抒己见，发表自己的看法 看课件 利用书本资源及搜集的信息，讲述四大件的变迁的故事。 畅想未来的四大件 使学生初步的了解我国实施改革开放政策以来，中国共产党领导的社会物质文明和精神文明建设的进步。 从教材的故事，过渡到学生自家的故事，走进生活，通过了解“四大件”的变迁，感受我们生活的巨大变化。 通过具体事例，从中感悟社会的不断发展让我们的生活质素不断提高。 用发展观看问题，改变生活方式，让我们的生活更丰富。 为我国改革开放取得的发展感到自豪，并进一步增强民族的认同感和责任感。 附送： 2019-2020年北师大版品德与社会六上《站起来的 中国人》WORD版教案1 教学目标：1.? 让学生感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,中国发生的翻天覆地的变化,体会到中国人真正站起来了.2.? 让学生认识到,中国申奥成功和运动员在运动场上的辉煌,不仅反映了中国体育事业的发展,更体现了中国的崛起和日益提高的国际声望.3. 让学生知道,随着中国的强大和国际地位的日益提高,中国在国际政治,经济等领域中发挥着越来越重要的作用.4.? 激发学生的民族自豪感,让他们为祖国的繁荣强盛感到自豪和骄傲.教学理念：1.? 在教学中,教师由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者,支持者和合作者,努力创设活动环境与条件,结合实际培养儿童的品德,促进儿童身心健康地成长.2.? 教学以儿童直接参与丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中.3.? 教学活动在内容上既依据教材又不不拘泥于教材,教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容,利用儿童自己的选择来组织活动.4.? 教学活动形式有讨论,有资料调查,有现场调查,讲故事等各种形式.激发学生感情,领悟道理.教学重点、难点：重点：让学生感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,中国发生的翻天覆地的变化,体会到中国人真正站起来了.难点：激发学生的民族自豪感,让他们为祖国的繁荣强盛感到自豪和骄傲.教学过程：??????????? （第一课时） 一、走进申奥活动，相约xx。 1、 xx是一个激动人心的日子，知道为什么吗？对！xx年，世界性的体育盛会——奥运会将在我们的祖国的北京隆重开幕了。（出示北京奥运会馆所的图片）到那时，世界各地的体育运动员将在这儿一展他们的风采，我们的祖国也将迎来世界各地的人们。让我们再来重温下申奥成功时那振备人心的时刻吧。（课件播放申奥成功欢庆的场面） 2、 当北京申办奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了！每个中国人的脸上都充满着自豪和骄傲。一个运动会的举办怎么会让整个国家沸腾起来呢？（课件演示申奥的条件与要求） 那么多大都市和我们的北京一起竞争着，有的经济发达，有的风景迷人，有的体育运动强盛，但最后我们的首都北京申奥成功了，不仅向世界证明了中国的体育实力和世界影响力，同时也反映了我们祖国的经济实力大大增强和国际地位的提高，你们说，作为一个中国人，能不自豪与骄傲吗？ （再次播放欢庆的场面）同学们，如果当时你也在现场，听到这个激动人心的喜讯，你一定会有许多话想说，先在小组里和伙伴们说一说吧。看到大家说得热火朝天，我们班的小记者可坐不住了。瞧，她来采访大家啦！（小记者随机采访同学们，听到申奥成功的喜讯想说些什么？） 师小结：是啊，今天的中国强大起来了，中国人站起来了！（板书课题：站起来的中国人 二、回顾奥运历史，感受祖国富强。 1． （播放奥运会开幕式）作为世界性的体育盛会——奥运会从1896年开始，解放前已经举办了14届，而偌大的中另仅参加过三次，均因国