生活与英语课堂的联系.docVIP

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  • 2017-03-03 发布于北京
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生活与英语课堂的联系.doc

生活与英语课堂的联系   《英语课堂标准》强调英语与现实生活的联系,并要求学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现学习英语的目标,感受成功,使他们体会到英语就在身边,感受英语的趣味性,体验英语的魅力。如何让学生在现实生活中感受、应用英语知识,笔者从以下几个方面进行了探索。   一 创设各种情境,充分利用所学的英语知识   想要充分利用所学的英语知识,掌握好课堂教学内容是前提。单一、古板的教学方法与手段,只能让课堂变得枯燥无味,而教学手段的多样化可促使学生多开口说英语。   1.自由会话   教师组织自由交谈,包括师生对话即教师提问学生回答或学生提问教师回答,如:How are you? What day is it today? What colour is it?等日常交际用语,也可根据最近学过的课文内容进行问答,这样在复习的同时也锻炼了口语能力。为了发挥学生的主体性,教师要多鼓励学生用英语提问。学生间的对话也是口语练习的重要形式,教师可采用各种形式进行问答,这样可使更多的学生得到口语锻炼。   2.角色表演   实际教学中,我们发现用角色表演的形式来组织教学可以使教学内容得到更好的巩固,同时学生的口头表达能力也得到了锻炼。我们现今所用的少儿英语教材图文并茂,情景交融,内容贴近学生生活且富有情趣,尤其是对话部分很适合学生进行角色表演。教师必须让学生在

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