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领进门素质培训学校宗旨（讨论稿）一、让领进门的教育走到最重要的价值上：回到教育的本真　做一个培训机构，做一所学校，以至于做成一个让市场认可的教育集团，首先要认清的是我们到底要做些什么？不管我们的培训教育是不是被定位为教育，从本质上来说它绝对是一种教育，原因是只要孩子们走进课堂，我们哪怕只给他讲一节课或只做简单地一次交谈，他就会受到我们的影响。领进门到底应该做什么？是为了把更多的孩子引进学习之门学会学习，让他们有追求有目标，不管遇到什么挫折，都能勇往直前、永不言弃。我们就要靠这种精神从现在走向未来。不管是帮助他们提高考试的分数，提升思维想象的能力，还是帮助他们提高对美好生活的感知能力，完善自身素质和人格体系，我们努力要帮助每一个学生成长。这里面有几大要素：第一是成绩：第二是思考能力：第三是对美好生活的感知能力。　只要孩子们走进领进门，你就要让他喜欢上学习，真正吸引学生的是把知识本身变成一种快乐让孩子们接受。中国大部分老师，不管是大学老师、中小学老师还是民办教育的老师，都全面缺乏一种能力，就是如何把知识学习变成一种快乐的能力。中国人从出生开始到长大，天然缺乏一种快乐的个性。 　我们只要踏踏实实地把每一个学生教好，让每一个把孩子送到领进门来的家庭安心和放心，我们就已经为中国教育繁荣做出了贡献。所以，领进门的教育要走到最重要的价值上，回到教育的本真，回归到我们能带来崇高和使命的感觉上来。只有这样，我们才能够处变不惊，在烦乱中有章法，脚踏实地眼看远方，我们才能把领进门带向美好的未来。　任何一个机构、任何一个公司，有两点一定要抓：第一是客户。对于我们培训机构来说，我们的客户就是我们的学生和家长；第二就是员工和老师。 对于我们而言就是两个方面，一：领进门将面向什么样的学生；二：领进门需要什么样的员工和教师。这两个方面将决定我们的成败，即：知己知彼，百战不殆。由于我们的发展还处于启动阶段，这个重要的问题我想在2012年初择机详细讨论，制定出领进门关于招生和招聘工作的基本准则。这里，我只谈一点自己的看法，我真心希望领进门所有的人都能够过上物质丰富的生活，但这和物质炫耀完全是两个概念，物质炫耀是一种心理疾病，实质上是内心空虚和自卑，因为空虚和自卑，所以要通过外在的物质炫耀来证明自己。让来领进门的孩子有追求有目标，不管遇到什么挫折，都能勇往直前、永不言弃；作为领进门的员工和教师就应该有更高层次的追求，你在孩子们面前展示的才是真心真情。二、关于成功的一点思考什么叫成功？真正的成功是没有的，成功就是做好现在。有条信息一天之内转发一万多次。“一群人可以是一个团队，也可以是乌合之众。团队意味着精神上的契合、目标上的一致、行动上的配合、困难中的鼓励、失败中的给力。团队意味着你可以孤独，但不是一个孤独的存在。整个苍茫大地就你一人，不是那种概念，而是当你孤独的时候，会想到背后有人，团队可以在你身边扶持，这就是团队。”任何一个团队如果不能在这个上面达到及格分数，是做不好事情的。我们要让孩子有阶段性的成功感受，首先是快乐，快乐的内涵是让学习成为幸福，人类是多么渴望追求知识，小孩子的好奇心是多么强大，但是我们的教学方法都把孩子学习的快乐变成一种痛苦。第二就是让他们的成绩靠近预期值，这是最直观的成功，从而逐步建立自信。第三是立志，这就是温家宝总理说的仰望星空、脚踏实地。立志有两个方面：第一，通过立志让学生看向远方；第二通过立志让学生现在开始努力学习。新东方有这样三个感动：第一，只有让自己感动才能够感动别人；第二，只有让自己感动的课堂才能感动学生；第三，只有让员工感动的企业，才能感动世界。所以大家可以看到这三点：感动自己、感动学生、感动员工，这个学校怎么办都是好学校。　学校做的是品牌，不是财富。民办教育到底何去何从？圈钱，这听完是什么感觉？我们是为了理想而干吗？是为了热爱孩子们而干吗？所以我们出发之前，真的需要想想清楚：我们到底在做什么，办学有没有目标，有没有梦想。办学如果没有目标和梦想，就不要干；任何学校都要经过勤奋学习，才能够把学校办好；办学要有征服困难的勇气，但是还要有愉悦的心情，愉悦心情来自于你对孩子们的热爱和对工作的热爱，不断地阅读和思考。 　总是没有尽头的路，总是没有尽头的压力和责任。生命总会成长，事业总会进步。让我们一路走过，就算在风雨中也有风景。三、做市场需要的教育市场是具有购买欲望的个体展现购买能力的场所。我们是以提供合理的优质的教育来获取利润为目的的经营单位，为了孩子投入是家长非常渴望做的一件事情，消费者对优质教育的购买欲望从来都不会低，关键是我们提供的教育是否符合孩子的需要获得家长的认可。教育培训市场的现状：总而言之，现在占领培训市场的方式有两类，一类是：教师自带学生，得到家长认可的理由是自己的老师对自己的孩子熟悉，知道该怎样补习，其实关键理由是家长