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管理思想，引导行为 　　摘 要： 初中班主任的主要工作职责是帮助学生更好地解决学习和生活中所遇到的问题，促进学生健康成长。本文通过具体分析农村初中班主任管理工作中的问题，提出具有针对性的解决对策，有利于提升初中班主任的管理水平。 　　关键词： 初中教育 班主任工作 班级管理 　　由于初中学生正处于青春期，思想较为叛逆，对事物的看法与做法不够成熟，常因为自己的无心之失而犯错。因此，农村初中班主任应积极与学生进行思想和情感上的沟通，正确引导学生，帮助学生树立正确的人生价值观。但是，在当前农村初中班主任的管理过程中还存在一系列问题，严重影响农村初中班主任的管理水平。 　　一、目前农村初中班主任管理工作中存在的问题 　　（一）对待学生问题心浮气躁，加深了师生之间的矛盾。 　　目前，一些农村初中班主任在面对学生问题时表现得不够冷静，处理问题的方式过于单一，甚至部分班主任在处理学生问题时会将生活或工作中的不顺迁怒至学生身上，这样的做法无疑加深了师生之间的矛盾，加重了学生的逆反心理，导致学生阳奉阴违，不服管教等现象发生，从而严重影响了农村初中班主任管理工作的顺利开展。 　　（二）教育理念及管理理念较为落后，影响班主任管理效果。 　　教育是一项具有创造性且神圣的工作，农村初中班主任在管理班级的过程中应该积极进行探索，才能找到最符合学生发展规律的管理方式。然而，当前部分农村初