2019-2020年四年级美术上册 精美的邮票 2教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年四年级美术上册 精美的邮票 2教案 人教新课标版 教学目标 1.知识与技能：感知邮票文化艺术，了解邮票的种类。 能根据邮票的特征设计一张邮票。 2.过程与方法：在分类活动中，能分辨出邮票的种类。在欣赏活动中，了解邮票的设计要素，体会邮票的功能性与艺术性。 3.情感、态度、价值观：在欣赏中，感受到邮票的文化。培养学生、集邮的兴趣与爱好。 教学重点: 能根据邮票的特征，手绘设计一张邮票。 教学难点: 邮票的内容、形式构思新颖，设计精美 教学准备: 教具： 邮票范作、课件 学具： 油画棒、彩笔或剪贴类学具 教学过程： 一、导课阶段。 师：同学们,今天老师为大家带来了一些内容丰富的图片,请同学们仔细欣赏.[课件] 师:你喜欢其中的哪张图片(学生谈，教师随机评价) 师:这些可不是一般的图片,看——变[教师操作课件]，变成了什么 (邮票) 师:对,他们是一张张精美的邮票[板题：9.精美的邮票] 二、发展阶段。 1.邮票的作用及价值。 师:你知道邮票是做什么用的吗?(寄信)随着通信的发展,人们更多的使用电话或电子邮件的形式交流和沟通,邮票的使用越来越少,但还是有许多人喜欢邮票,这是为什么呢?请同学们带者问题继续欣赏[课件] 师:看的出来,同学们也很喜欢邮票,为什么这么多人喜欢邮票呢? 生1：因为邮票很好看。评：富于装饰性。 生2：因为邮票里有很多知识。评：所以，人们叫它“小小百科全书”。 生3：邮票可以收藏。评：具有较高的收藏价值。 生4：邮票的内容包罗万象，记载了很多事件。评：反映政治、经济、文化、科学等内容。 师:真是小邮票里大世界啊，同学们中有爱好集邮的吗?(学生举手示意) 2.邮票的历史。 师：我这里有一枚邮票,想问问有没有同学集到的?[课件展示“黑便士”] 根据学生反映相机处理。 师:要集到它确实有些困难,这是世界上第一枚邮票——黑便士[课件出示文字介绍]。关于它的由来还有一个故事呢[教师讲述故事] 师引导欣赏中国第一枚邮票[课件:大龙邮票]看看中国的第一枚邮票,图案很有中国特色,是(龙)所以叫它”大龙邮票” 师:你今天带来了什么样的邮票,同桌互相看一看。教师巡视,实物投影展示部分学生邮票,请这几位同学介绍他们的邮票(学生介绍) 3.邮票的种类 师：在众多的邮票中我们把邮票分为三类,你知道是哪三类吗?(纪念邮票、普通邮票、特种邮票)。你们能分辨出这里面哪是纪念邮票、哪是普通邮票、哪是特种邮票吗？ 教师启发：在邮票的编号处有一个字母T、J，[教师板书：T、J]，你能想出来了吗（指名到前面分辨）。 4.邮票的组成。[展示范作] 师：老师也带来了一枚邮票，这是一枚（T）邮票，除了编号外，邮票上还有哪几部分组成（图案、国家、面值、时间、齿孔）[教师板书]。 再欣赏一枚，无论邮票的图案和制作方法怎样变化，邮票上都会有这几部分组成的。 三、作业阶段 你能设计一枚邮票吗？打算设计一枚怎样的邮票?(学生介绍) 教师总结，并提出作业要求：今天的设计制作不难，老师相信不用讲具体的制作方法，你们一定会设计出精美的邮票来，需要提醒大家的是，图案设计不要太复杂，简单明了，主题突出，色彩鲜艳。 学生作业，教师辅导。 四、课后拓展 作业展示。采用自评的方式，学生介绍自己的作品。教师总结：同学们，邮票被称为“国家的名片”，它涵盖了方方面面的内容，希望你们从小小的邮票中获取更多的知识。 附送： 2019-2020年四年级美术上册 精美的邮票 3教案 人教新课标版 教材分析： 邮票是邮局为人们传递书信,表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。因邮票设计绘制精美，作为微型艺术品为人们欣赏、收集。邮票画面的内容包罗万象，用任何造型艺术表现均可，所以具有丰富的知识性和艺术性。邮票种类可分为：纪念邮票、特种邮票、普通邮票、小型张，纪念邮票多为纪念重大节日、著名历史人物及重大历史事件而设计发行，特种邮票则多为反映科技、文化、经济建设成就而设计。普通邮票是常用的邮票，印刷量大，使用时间长。一般纪念邮票、特种邮票、小型张邮票的具有独特的意义，设计精美，发行时间较短，数量有限额，是邮票中之精品，为集邮爱好者争相收集。 邮票设计主要是画面造型设计，画面包含图案、面值、国家发行单位等三个内容，在构图时要统一安排。纪念邮票票面上还有专项的标题。邮票的外形各式各样：三角形、正方形、菱形……但普遍以方形为主。 学生分析： 四（2）班同学对邮票设计非常感兴趣，对邮票的认识较多。课前能收集好多有关邮票的资料，绘画基础好，因此，在教学过程中应注重引导学生怎样一层一层的学习邮票设计的有关知识。 教学目标： 1.了解邮票发行的历史和邮票的特有的模式，及它在生活中的应用。 2.利用各种类型的图案设计一枚或一套主题明确的邮票。 3.通过对邮票的欣赏，培养学生审美能力和艺术创造能力。教学重点：