2019-2020年四年级英语上册 unit8(4)教案 苏教牛津版.docVIP

2019-2020年四年级英语上册 unit8(4)教案 苏教牛津版 教学内容： E Read and act . G 1. Look and read .3. Say a rhyme: Don’t be late again. 教学目标： 通过复习，能熟练掌握本单元所学词语及日常交际用语。 能有节奏地诵读歌谣《Don’t be late again》. 教学进程： A Prepare for the class .Say a rhyme: Don’t be late ,again . (让学生跟着节奏诵读两遍，同时配合歌谣内容做相应的动作。) B Free talk .. 用祈使句说话。 S1：（to S2）Open your book ,please . S2: All right ..(to S3) Stand up, please . S3: OK.(to …) Don’t … C. Read and act . 1让学生听录音两遍，理解意思。 2跟录音读对话。 3同桌同学分角色表演对话。 4请同学上台表演。 D Look and read 这是一个小幽默，以本单元所学的祈使句为主。 学生独立看图，朗读句子，理解意思。 同桌讨论，理解其中的幽默内涵。 练习朗读，注意随着情节发展的变化，刘涛的语气及表情要不同。 请同学朗读，全班品评，再朗读。 E Say a rhyme . F Copy the following . Open the window ,please . OK . Don’t close the door , All right . G Assign homework . 模仿D部分的图样子，自己画一些简笔画，用上一些简短的英文句子。 背诵Don’t be late again . 板书设计： Unit 8 In class . Copy the following : Open the window ,please . OK . Don’t close the door . All right . 教后笔记： 附送： 2019-2020年四年级英语上册 unit8(5)教案 苏教牛津版 教学内容： 做练习册。 教学目标： 按要求完成练习。 能默写本单元所学的单词和句型 。 能在情景中运用所学的句型和日常交际用语。 教学进程： A Free talk . Greetings Say a rhyme: Don’t be late again. B做练习册。 Listen ,find and circle .先让学生看每组图示并用英语说，然后听录音，把a或b圈出。 Listen and number. 要求学生先了解图意，并用英语说动词词组（如read English ）,然后根据录音中的先后次序，给每幅图编号。 Listen and respond . 这类练习可培养学生用英语进行简单交流的能力。要求学生仔细观察画面，了解图片内容，教师可作必要的提示。有些题可以有不同的应答。 Look and write . 先组织学生对要求写的句子做口头操练。 学生书写时，教师做抄写指导，提醒学生不要忘加标点。 C Assign homework . 抄写单词和句子 。 预习Unit 9 . 课后笔记： 本单元主要教学内容是祈使句，教师通过手势、动作、图片等使学生在看、听、模仿过程中，发展直觉思维，促进智力活动，收到了良好的效果。同时，要鼓励学生用Don’t open the door .Open the window ,please . 等话语与教师和同学交谈，从而培养学生真实的交际能力。 通过听听做做等游戏，激发学生的兴趣，并使课堂教学多样化，切实达到在玩中学，在活动中练的目的。同时，对获胜给予不同的表扬。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！