2019-2020年四年级音乐下册 中国功夫（第三课时）教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年四年级音乐下册 中国功夫（第三课时）教案 人教新课标版 教学内容 器乐演奏《中国功夫》：欣赏歌曲《男儿当自强》。 教学目标 1. 器乐演奏《中国功夫》基本正确整齐，并能配入若干民族打击乐器。 2. 能随录音学会歌曲《男儿当自强》，并对歌曲中词曲的对称现象有所注意。 教学过程 1. 导入 电影大家都很熟悉，其中不乏表现中华武术的内容，如大家都很熟悉的《霍元甲》、《陈真》、《黄飞鸿》、《少林寺》等。 今天我们要欣赏一首电影《黄飞鸿》的主题曲《男儿当自强》。 2. 欣赏《男儿当自强》 教师朗诵歌词。 同学们听了有什么感受？ 大家注意到歌词有什么特点吗？（“对称”） 欣赏歌曲。 再听一遍歌曲，请同学们跟着哼唱。 3．用器乐演奏《中国功夫》 4．小结 通过今天的学习，同学们有什么收获？ 附送： 2019-2020年四年级音乐下册 中国功夫（第二课时）教案 人教新课标版 教学内容 表演歌曲《中国功夫》；欣赏乐曲《武术》。 教学目标 1. 进一步熟练、有表情地演唱歌曲《中国功夫》。 2. 能随歌曲《中国功夫》的音乐即兴表演几个武术的动作。 3. 在欣赏乐曲《武术》时，能分辩出第一乐段和第二乐段的不同情绪以及乐曲的结构。 教学过程 1. 导入 上节课我们唱了歌曲《中国功夫》，但还不太熟练，尤其是第三段念白还不够整齐。这节课我们首先来复习演唱歌词，要求唱得更加整齐，更加生气勃勃、英姿飒爽。 2. 表演歌曲《中国功夫》 3. 欣赏民乐合奏《武术》 早在上世纪50年代，中央新闻电影制片厂就拍摄了一部科教片《武术》，专门介绍中国的武术，其片头音乐就是由老一辈作曲家何彬创作的民乐合奏《武术》，教科书中已经将乐曲中两个主要的主题列出来了，请随老师学唱并熟悉它。 学生学唱，教师用二胡伴奏。 欣赏乐器《武术》（初听）。 现在我要请同学们注意课本中列出的AB主题在乐曲中各出现了几次，顺序是怎样的（复听）？ 学生回答：A出现了8次（先出现4次，在B段又出现了4次），B段只出现了2次。 对！这种先出现A段，再出现B段后又重复出现A段的乐曲结构就称为ABA的结构。现在，我们再来听一遍，这首乐曲的结构就更清楚了。 这首乐曲充满着动感，A段犹如重拳出击，B段犹如太极八卦，柔中有刚，因此也很适合随音乐表演动作，我们再来请几位同学做表演（几位学生随音乐做即兴表演）。 4. 小结 小结本节课学习的收获，要求学生准备好乐器，下节课进行合奏《中国功夫》。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！