2019-2020年小学信息技术第三册下 第1课 走进LOGO王国 3教案 泰山版.docVIP

2019-2020年小学信息技术第三册下 第1课 走进LOGO王国 3教案 泰山版 教学目标： 1.了解Logo的特点，掌握LOGO语言的进入和退出。 2.学会Logo窗口命令的基本操作。 3.培养同学们对使用、探索计算机的浓厚兴趣。 教学重点、难点： Logo窗口命令的基本操作。 教学过程： 一、Logo的特点 Logo是一种专为儿童设计的计算机程序设计语言。通过它我们可以算题、写字、绘画、 唱歌…… Logo语言独具特色，入门容易，启迪性好，富有趣味性。 Logo王国的主人公——小海龟 小海龟是Logo王国里一个非常听话的小家伙，你可以对它下命令，看到它的一举一动， 欣赏它画出一个个美丽、奇妙的图形。在这有趣的活动中，你可以了解Logo命令的功能、使用技巧等。 省时、省力的重复命令——Repeat 画图时往往有很多需要重复操作的步骤，十分烦琐，但Pepeat命令可以使你事半功倍， 省时又省力，何乐而不为呢？ 奇妙、有趣的本领——定义过程 为了完成一项任务，你可能需要很多功能类似的命令，需要重复编写程序代码，比较 烦琐，但Logo允许你把这些命令定义成“过程”，运行这个“过程”就象运行一个命令一样，简单快捷。 二、进入Logo王国 单击“开始” “程序” “PCLogo”中的“PCLogo”菜单项，即可进入 Logo王国（图1-1-1）。 菜单栏 工具栏 小海龟 小海龟 在这里可以输入让小海龟工作的命令。 图1-1-1 把5乘以8、30除以15的结果打印到屏幕上 在命令窗口中键入命令： TS PR 5*8 （打印计算结果：40 ） PR 30/15 （打印计算结果：2 ） 一点通： TS是TextScreen的缩写，含义是切换到“全文字屏”状态，命令窗口最大化。 PR是Print的缩写，它是把信息打印（输出）到屏幕上的命令。 强调：命令和后面的数字之间必须有一个空格，否则小海龟就不会执行你的命令。 让小海龟前进50步，然后向右转头90度，再前进80步，最后回到原地（图1-1-2） 在命令窗口中键入命令： SS FD 50 (前进50步) RT 90 (右转90度) FD 80 (前进80步) HOME 图1-1-2 一点通： SS是SplitScreen的缩写，含义是“图文混屏”状态。你在命令窗口中输入命 令的同时，可以看到图形窗口中小海龟的行动。 HOME是让小海龟回家的命令，默认状态下还会留下一条痕迹。 强调：命令和后面的数字之间必须有一个空格，否则小海龟就不会执行你的命令。 退出Logo。 键入命令EXIT 或QUIT ，弹出“确认”对话框，点击“是（Y）”，即可离开Logo 王国。 三、教学回顾： 试一试，能用几种方法进入Logo王国。 在全文字屏状态中,将56乘以38的结果打印到屏幕上。 在图文混屏的状态中,画一个边长为80的正三角形。 四、加油站： PCLOGO有三种屏幕状态，全文字屏（TS）、图文混屏（SS）、全图形屏（FS），它们之间可以任意切换。除了输入命令，我们还可以用鼠标单击相应的按键完成切换。 全文字屏全图形屏图文混屏附送： 全文字屏 全图形屏 图文混屏 附送： 2019-2020年小学信息技术第三册下 第2课 Logo命令训练营（一） 2教案 泰山版 教材分析 课文是在学生第一次接触Logo语言简单的命令后，向他们展示了富有魅力的海龟作图。知识性教学点有了解前进、后退、左转、右转、清屏、抬笔、落笔、隐龟、显龟命令，Logo的命令格式；技能性教学点为熟练运用前进、后退、左转、右转等基本绘图命令绘制简单的图形。基本绘图命令虽然比较多，但是形象直观、简单易学。给海龟指令，前进、后退、左转、右转等，它马上就能做出相应的动作并能画出各种图形，使学生对海龟绘图充满了信心，并根据这些指令自己去探究更多的问题，激发了他们学习的积极性和创造性。 教学目标 1.了解并掌握Logo绘图的基本命令：清屏复位、前进、后退、左转、右转、抬笔、落笔、隐龟、显龟等 2.熟练运用Logo命令绘制基本图形。 3.培养同学们的实践与探索能力，提高同学们对信息技术的学习兴趣。 教学重