2019-2020年小学信息技术第二册下册 第7课 美化文章教案 苏科版.docVIP

2019-2020年小学信息技术第二册下册 第7课 美化文章教案 苏科版 教学目标: 1.知识与技能：了解艺术字、自选图形在文章中的作用,会在Word中插入艺术字、自选图形。 2.过程与方法：采用知识迁移的方法，使同学们轻松掌握插入艺术字、自选图形的方法。 3.情感、态度与价值观：使同学们敢于运用技术手段表达美。 教具准备： 1.多媒体机房。2.极域教学系统。3.相关图片、课件。 教学重点： 掌握在Word中插入艺术字、自选图形的方法。 教学难点： 艺术字的样式选择及自选图形的修饰 教学课时：1课时 教学过程： 一、导入新课: 1.师：上节课，我们通过在文章中插入剪贴画和外部图片的方法，对文章进行修饰、美化。下面我一起来欣赏几位同学的作品（上节课完的较好的作品）： 2.师：图片包含大量的信息，在文章中插入图片可以帮助读者，更好的阅读文章，同时也因图文并茂，对文章是一种美化。今天，我们继续研究美化文章。 揭题：美化文章（板书） 二、学习新课: A、插入艺术字 1.美化文章，有哪些方法？文字美化插入图片段落调整艺术字自选图形 2.出示任务一：将下列文章的标题换成艺术字。 （1）指导学生找开指定的文档 （2）自学教材P40 （3）插入艺术字（学生上台示范） （4）学生操作 （5）经验交流会 （6）学生完成任务 （7）小结评价 B、小探究 艺术字中的秘密 根据P41的知识屋的内容改编 探究利用“艺术字”工具栏，探究艺术字中的秘密。 C、插入自选图形 1.介绍自选图形及自选图形的作用 2.师示范插入自选图形的方法。 3.出示任务二：插入自选图形修饰下列文章。 4.交流与评价 （1）会插入自选图形？ （2）自选图形的修饰？ D、小探究 探究自选图形的修饰方法 利用“设置自选图形格式”对话框，修饰插入文章中的自选图形 给出下列样图： 三、拓展: 根据P43的实践园第2题改变，利用艺术字和自选图形制作一个路标。 四、全课总结: 本节课，你有什么的收获 五、作业: 1.完成课本的“实践园”。 2.填写书上的“成果篮”。 附送： 2019-2020年小学信息技术第二册下册 第8课 设置版面教案 苏科版 教学目标： 1.了解版面的设置在生活中的运用，掌握页面设置、分栏操作的方法。 2.通过欣赏作品，体会版面的设置意义。 3.使同学们进一步运用技术手段表达技术美、文章内容的美。 教具准备： 1.多媒体机房。 2.极域教学系统。 3.相关图片、课件。 教学重点：掌握页面的设置、分栏等操作。 教学难点：分栏操作 教学课时：1课时 教学过程： 一、导入新课： 教师活动： 1.欣赏一：上节课同学们的作品师广播学生作作品 2.还可以怎么修饰、美化文章？ 3.欣赏二：单页的小报与真实报纸的版面设计 4.揭示课题：设置版面结合欣赏，师介绍版面设计的意义 二、学习新课： A、页面设置 1.页面设置 （1）空白新文档的页面设置 （2）打开指定的文档（上节课完成的文档） 2.出示任务一：按要求设置文档的页面。要求 （1）页边距上、下、左、右都是2厘米 （2）选择纸张为16K （3）设置纸张方向为横向 3.经验交流会 4.交流与评价 B、分栏 1.纸张方向改变后，我们发现文章的阅读有点困难了，怎么办呢？ 2.出示任务二：将打开的文档进行2分栏。 （1）自学教材P45，尝试分栏 （2）经验交流会 （3）评价与小结 C、美化版面 探究分栏以后，图片的位置需要重新调整。 1.出示任务三：调整图片的位置。 （1）学生分组探究 （2）经验交流会 （3）评价 （4）保存文档 2.小结。 三、拓展： 将下列文章的版面，进行重新设计。师提供小报的一个版面半成品，让学生进行版面的设计。并鼓励学生创新设计。 （1）设计 （2）交流 （3）评价 四、全课小结： 教师：我们今天主要学习了什么内容？请同学们想一想，利用Word，我们都可以做什么？ 五、作业： 1.完成课本上的“实践园”。 2.完成课本上的“成果篮”。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！