2019-2020年小学四年级英语《How much is it》教案.docVIP

2019-2020年小学四年级英语《How much is it》教案 第一课时 教学目标： 　　 1、能够听说认读本课主要单词：colourful pretty cheap expensive。　　2、能运用句子：Its cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格和颜色。　　3、演唱本课时的歌谣，在演唱中巩固本课时的句型。 教学重点： 单词：colourful pretty cheap expensive 句子：It’s cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格和颜色。 教学难点： 单词expensive的读音，根据实际情景运用本课时的四个形容词 教具准备 　　 1、本课生词的单词卡片 　　2、衣服的实物 　　3、配套的教学课件 　　4、配套的教学录音带 　　5、课文配套挂图 教学过程： 　　（一）热身、复习 (Warm-up/Revision) 　　1、Talk about the weather 　　What’s the weather like today? 　　What do you want to wear? 　 2、Show us your clothes孩子们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。 　　T：“How much is it?/Oh, it’s cheap./It’s expensive/It’s pretty./It’s colourful.” 　　（二）呈现新课 （Presentation） 　　1、教师出示几件衣服的实物，并标出价格，说：“Guess, how much is it?” 　　引导学生回答价格，教师追问：“Is it cheap?/Is it pretty?” 　　引导学生自己表述：“It’s cheap/expensive/colourful/pretty.” 　　教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/colourful/pretty.并进行带读，让孩子进行认读练习 　　2、教师出示Let’s learn部分的挂图。 　　T:“Look at that dress. It’s pretty. I want to buy it. It’s …yuan.” 　　Students try to say like this. 　　3、观看课件展示，跟读练习 　　4、小组活动 　　孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出价格。 　　两人进行购物的对话练习. 　　教师先和一个孩子进行示范（T: How much is that colourful dress? S:Very expensive. It’s …yuan.? T:I want to buy it.） 　　（三）趣味操练 （Practice） 　　Guessing game： How much is it? 　　孩子两人一组，运用一些衣物小卡片，猜测价格。 　　A: Guess, How much is it? 　　B: It’s twenty yuan . 　　A: No , too cheap. Guess again. 　　B: … 　　Let’s chant 　　听Let’s chant部分的歌谣，孩子边说边两个人一组表演 　　(四) 扩展性活动（Add-activities） 　　Is it expensive? 　　每个小组拥有一套衣物、文具等物品的单词卡片和一套标有10-100元的几个卡片。 　　孩子两个人一小组，一个孩子任意搭配物品和价格，另一个孩子进行描述：“It’s expensive/…” 　　【板书设计】 附送： 2019-2020年小学四年级英语《How’s the weather today 》教案 Unit 4 Lesson 19 A: 基本要求（听，说，读，写，演，画，唱） B:高级要求（理解和运用） 课题 Unit 4 How’s the weather today? Lesson 19 学习目标 A B 词 汇 kite fine nice today √ 语 音 语 言 目 标 It’s fine today./It’s nice today. Let’s play football./ Let’s play with my kite. √ 话 题 要 求 描述天气 √ 任 务 设 计 邀请伙伴或同学一起做游戏 √ 能力 目标 能够在真实的语境中运用所学句型进行简单交流。 情感目标 培养学生积极学习英语的态度和讲诚信的良好品德，体验与同伴游戏时的快乐。 文化意识 英国人见面时经常谈论天气，与中国人的习惯不同。 教学 重点 kite fine