2019-2020年小学数学三年级下册《一位数除两位数商是二位数的除法》第3课时导学案.docVIP

2019-2020年小学数学三年级下册《一位数除两位 数商是二位数的除法》第3课时导学案 【学习目标】 1、使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法； 2、进一步培养学生的计算能力，动手操作能力和初步概括能力。 【学习重难点】 重点: 商是两位数的笔算方法 难点: 理解算理，掌握除法算式的演算格式 【方法指导】 自主探究掌握方法 【自学过程】 自学课本15页例1 三年级平均每班种多少棵？ 口算怎么想的？ 可以把42看成 （ ）和2 （ ）÷2=20 （）÷2=1 20+1=21 所以 42÷2= 笔算过程: ( )二十 ( )二十 还剩（ ）个一 还剩（ ）个一 【练习】 1．四年级平均每班种多少棵？ 可以把52看成 （ ）和2 （ ）÷2=（） （）÷2=1 （）+（）=（） 所以 52÷2= 笔算过程？ 附送： 2019-2020年小学数学二下第二单元混合运算测试题及答案-小学二年级北师大版 先算乘法，再算加法 （6+3）×8 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应等级上划“√” 先算加法，后算乘法27-36 先算加法，后算乘法 27-36÷6 先算除法，再算减法8× 先算除法，再算减法 8×（12-9） 先算减法，再算乘法4 先算减法，再算乘法 4×9+17 三、脱式计算我能行。（　共24分 ） 7×5＋18 32÷4＋25 72÷（24－16） （34＋47）÷9 购物。（共32分） 羽毛球拍 羽毛球 皮球 乒乓球拍 28元 3元 8元 15元 （1）买一副羽毛球拍，6个羽毛球，共需多少钱? （2）买4个皮球和一副乒乓球拍、付50元够吗? （3）小明有52元钱，买了5个皮球，剩下的钱买羽毛球，能买多少个? 二年级数学第二单元检测命题说明 群小：张亚梅 本次测试卷的命题思路是：以新教材为依据，以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况，测查学生“数学思考”及“用所学数学知识解决实际问题”的能力。试卷命题基本覆盖了本单元教材内容，题型灵活多样，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性，突出了学科特点。 1、试题做到了不偏、不怪、不难，密切联系学生的生活实际，增加了灵活性，能够考出学生的真实成绩和水平，增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。 2、本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、连线、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。 3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的识记能力，观察和判断能力、理解能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。 试题检测意见 本次试卷是北师大版小学数学二年级下册第二单元测试卷。本套试题着重于对二年级学生混合运算知识的考查。试卷由填空、连线题、脱式计算以及综合运用知识解决生活问题的能力的习题构成。对学生本单元的学习进行了较全面的考查。试题遵循面向大多数学生的原则，设计由易到难的梯度，对不同层次的学生进行全面检测，同时也张扬和体现了学生的个性。 1、试题做到了不偏、不怪、不难，密切联系学生的生活实际，增加了灵活性，能够考出学生的真实成绩和水平，增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。 2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的识记能力，观察和判断能力、计算能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。如：填空题、综合应用题等。 3、本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、连线、购物等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。 张亚梅 检测人：董亚芳 小学二年级数学第二单元检测评分标准及参考答案 群众路小学：张亚梅 一、评分标准：每空2分，共24分。参考答案： 1. 括号里面的； 括号外面的； 2. 42； 67；新 课 标