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2019-2020年小学语文六年级下册16鲁滨孙漂流记表格式导学案 学校： 班级： 小组名： 学习小主人： 课题：16*鲁滨孙漂流记 课型：阅读（略读） 课时：1 主备：邹于慧 使用时间： 年 月 日 审核： 补备： 学习目标 1．阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。 2．关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度，有阅读原著的愿望。 温馨提示 我的学习过程 我的想法 读课文，要读出自己的感受和问题。 收获可以从课文内容、表达方法等来谈。 八仙过海（定向自学） (一)读梗概 1.快速默读，知大意，学好生字词语。 2. 轻声读，明确作者按鲁滨孙历险的时间顺序记叙了哪些事，给每一件事加小标题。 3.浏览，说说自己对那部分内容最感兴趣，从中期待什么？ 4.猜猜小说重点写什么内容？ （二）读精彩片段 5.默读，知大意。想想这个片段大致在小说的哪个部分？ 6.轻声读，做到正确流利，画出精彩的句子，批注自己的体会。 7.鲁滨孙是个怎样的人？从哪些句子可读出了？ 8.将自己的疑惑在文中相应处做好批注。 （三）结合梗概、精彩片段 9.抓住文中重点词语，为大家绘制学习导航图。 二、牛刀小试（小组讨论） 三、群英汇展（全班交流） 四、独占鳌头（归纳总结） 五、成功跨越（巩固提升） 1.背诵喜欢的句段。 2.积累鲁滨孙的名言。 3.读原著《鲁滨孙漂流记》。 学习评价 ☆☆☆☆☆ 评价理由 附送： 2019-2020年小学语文六年级下册《为人民服务》最新导学案设计 【预习导学】 1、?生字正音。 鸿毛（??????）??鼎铭?（????????????） 追悼（?????????）送葬（???????????） 2、?词语解释。 鸿毛：??????????????????????????????精兵简政：?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 五湖四海：??????????????????????????死得其所：??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 哀思：????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 寄托：??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 【整体感知】 1、朗读课文。 2、这篇演讲词的主题是什么？????????????????????????????????????? 3、??围绕这一主题，这五段主要讲了哪些内容？（先从文中找关键句再提炼概括） 第一段：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 第二段：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 第三段： 第四段： 第五段： ●?????逐层深入的论证结构 首先提出论点：?????????????????????????????????????????????????????????? 接着论述论点：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 最后发出号召：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 【探究文本】 1、演讲要能为听众所接受并心悦诚服，其论辩就要有雄辩的逻辑力量，为了获得这种力量，就要让道理说话，就要让事实说话。请说出第二自然段所采用的论证方法及在文中所起的作用。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????