2019-2020年沪教版数学二年级上册《游海岛-谁先上岸（十进类推）》word教案.docVIP

2019-2020年沪教版数学二年级上册《游海岛-谁先 上岸（十进类推）》word教案 【教学内容】 九年制义务教育课本数学二年级第三册：游海岛－谁先上岸（十进类推） 【教学目标】 [认知目标] 1. 学习观察算式与算式之间的类似关系。 2. 理解“十进类推”的含义，能应用其进行计算。 [能力目标] 1. 培养学生的类比能力和十进制类推的能力。 2. 培养学生的计算策略能力。 [情感目标] 鼓励学生探索计算规律的奥秘，从而激发学生学习数学的兴趣。 【教学重点】 理解“十进类推”的含义，能应用其进行计算。 【教学难点】 培养学生的类比能力和十进制类推的能力。 【教学准备】 教学课件、小红旗等 【教学过程】 一、情景导入： 1. 师：现在天气真热啊，真是酷暑难耐啊！小朋友们，你们最想去哪里呢？ 2. 生：游泳池，海边，渡假胜地…… 3. 师：老师现在带你去一个地方，你们看看怎样呢？说说你看到了什么？（课件演示） 蓝蓝的大海、白白的云朵，大海中出现四个美丽的海岛。 4. 师：让我们一起到海岛上面去游玩吧！ 5. 出示课题： 《游海岛》 二、探究新知： （一）天使岛 1. 师：这节课，让我们乘坐小游艇，一起去游玩美丽的海岛世界，不过每上一个岛都需要我们开动小脑筋，看谁先登上一座座小岛。 2. 师：首先我们乘着小船来到了天使岛码头，前面有这样一组题： 7+5 17+5 27+5 37+5 47+5 3. 师：请在最快时间里算出这四题的结果，并说说你们的好方法。 4. 小组同学相互合作讨论。 5. 小结： 两个加数个位上的数没有变，第一个加数每次都加上10，以此类推。 （二）欢乐岛 1. 师：刚才我们成功登上了天使岛，又向欢乐岛进军，仔细观察五个算式，两人合作，说说算式中数的变化规律。 8+2 8+12 8+22 8+32 8+42 2. 小组中两个小朋友相互合作。 3. 小结： 两个加数个位上的数没有变，第二个加数每次都加上10，以此类推。 （三）同心岛 1. 师：我们又成功通过了欢乐岛，向同心岛进军了。 2. 师：请分组向这个岛前进，并仔细观察算式，说说算式中数的变化规律。 第一组： 8+3 18+3 28+3 38+3 48+3 第二组： 99-8 89-8 79-8 3. 小组合作，讨论交流。 4. 小结： 第一组的方法同上，但是第二组的规律是每次被减数都逐个减少10，答案也减少10。 三、巩固练习： 1. 师：刚才我们小朋友通过小组的合作努力，登上了海岛。现在让我们分头前进，看谁先上天堂岛？（课件演示） 2. 学生分成小组，分别代表几个小队，各自练习一组题，看哪个小组先完成。 45+4735+4735+3725+37 45+47 35+47 35+37 25+37 25+27 15+27 15+27 15+17 5+17 5+7 58+39 48+39 38+39 28+39 28-29 28+19 18+19 18+9 8+9 92-26 72-16 62-16 52-16 32-6 22-6 12-6 91-58 81-58 61-48 51-48 41-18 31-18 21-18 21-8 11-8 3. 学生汇报交流。 4. 小结： 在每个题包中，可以通过类推的方法解决。 四、拓展： 1. 师：让我们用刚才的本领再来比赛，看哪组先登上天堂岛的中心塔。 67+2857+2847+1837+18 67+28 57+28 47+18 37+18 27+18 27+8 55+46 45+46 35+46 35+36 35+26 35+16 92-55 82-55 82-45 82-35 72-35 72-25 91-47 81-47 71-47 61-47 61-37 51-37 2. 学生独立完成并交流。 五、总结。 说说今天我们通过观察一组算式，可以发现什么，对我们有何帮助？你对你今天的学习评价如何？ 附送： 2019-2020年沪教版数学二年级上册《游海岛-谁先 上岸（巧算）》word教案 【教学内容】 九年制义务教育课本数学二年级第三册：游海岛－谁先上岸（巧算） 【教学目标】 [认知目标] 1. 理解一个加数增加而另一个加数同时减少相同的数，和不变。 2. 理解被减数和减数同时加上或减去相同的数，差不变。 3. 运用这两个规律对题目巧算。 [能力目标] 培养学生的计算策略能力。 [情感目标] 鼓励学生探索计算规律的奥秘，从而激发学生学习数学的兴趣。 【教学重点】 理解同向变化和反向变化，能应用其规律进行计算。 【教学难点】 运用这两个规律巧算一些题目。 【教学准备】 教学课件、小红旗等 【教学过程】 一、复习导